北京感觉统合培训师国际认证SICT

课程介绍

感统失调的表现及危害

（1）前庭平衡功能失常：孩子会好动不安、注意力不集中、上课不专心、爱做小动作等等，严重的会影响孩子的健康发展，孩子会发展迟缓，说话晚，语言表达困难等。

（2）视觉感不良：尽管孩子能够长时间去看书，看电视，却无法流利地阅读，经常多字少字；写字时偏旁部首经常颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常看错题目等，严重情况时会影响孩子的感知，认识不到危险，出现意外。

（3）听觉感不良：孩子会表现为对别人的话听而不见，丢三落四，经常忘记老师说的话和留的作业等。严重者会听力逐步退化，严重影响孩子健康。

（4）动作协调不良：孩子平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子那样翻滚、系鞋带等

（5）本体感失调：孩子会经常性缺乏自信，消极退缩，语言能力差，手脚笨拙等。

（6）触觉过分敏感：孩子会不自主的紧张、害怕、性格孤僻、不合群、爱惹别人、偏食或暴饮暴食、害怕陌生环境陌生人、要指甲、爱哭等

这些问题会给孩子带来极大的影响，对孩子的人际交往，学习能力有明显的影响，严重时会导致孩子撒谎，厌学。

综上所述：这些问题无疑会造成儿童学习和交往障碍，因为这样的儿童尽管有正常或超长的智商，但由于大脑无法有效地工作，因而直接影响了儿童学习和运动的完成。

有的家长认为只有感觉统合失调的孩子才会有必要进行感统训练，其实不然。据大量科学调查研究表明，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已。

对于感统失调的孩子，12岁以前通过专业训练将很容易得到纠正，一旦超过这个年龄，将很难改变，成为孩子一生的遗憾。经过训练的孩子身体平衡和协调能力、注意力、情绪、自控能力、学习能力、逻辑推理能力、饮食、睡眠等方面均有令人满意的提高和改善。

感觉统合指导师国际认证班适合谁来学习

1、在幼儿园、亲子园、早教机构、各类艺术培训中心等投资人及从事早、幼教育行业的人员；

2、有进一步学习需求的感统训练师；

3、想开设幼儿园、早教中心或儿童感统训练馆的投资人或园长；

4、婴幼儿家长；

5、学前教育专业的大中专院校在校学生及毕业生；

6、有意成为感统指导师的社会各界人士。

培训时长：7天（部分课程晚上也有课）。

证书：国际幼儿教育协会感觉统合培训师国际认证证书。

培养目标：通过高强度密集训练达到掌握理论知识，灵活使用多种教具及辅助工具，适应多种场景开展训练及指导，能独立开展有针对性的训练，能独立开展感统训练及开设训练馆或者感统训练课程的一切必要技能。

学员附赠权益：

1、提供学习平台，专家在线，解决课后实操问题；

2、所有学员均可享受免费复训；

3、扶持计划：所有学员优先推荐给合作单位；

4、支持学员独立发展及开办园所/机构；

任课老师

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  丹尼尔博士

  儿童情商指导师培训·35年教龄

  渥太华大学教育学博士；加拿大蒙台梭利教师教育学院院长兼硕士生导师，渥太华大学教育学院教授；魁北克市ACELF总干事，海地国民教育部顾问；曾任La Maison Montessori学校教师、校长，教科文组织加拿大委员会国际部主管，师从Antonietta Paolini（Antonietta Paolini作为玛利娅·蒙特梭利的助理一起合作22年）自1989年以来，他已经培训了数千名蒙特梭利教师，并在欧洲，非洲，亚洲和北美指导蒙台梭利教师教育工作，并定期在国际蒙台梭利会议上讲课；受邀在多地儿童发展国际会议中（温哥华、温尼伯、魁北克市、多伦多、迈阿密、纽约、圣地亚哥、巴黎(Fr.)、伦敦(英国)、奥克兰(新西兰)、墨西哥(MX)、科伦坡(斯里兰卡)和拉各斯(尼日利亚)）担任演讲嘉宾。

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  卡罗琳·沙利文

  儿童情商指导师培训·40年教龄

  加拿大人，35年蒙特梭利教学/培训/管理经验，卡比兰诺大学心理学学士学位，西蒙菲莎大学教育学硕士，首都大学助理教授 蒙特梭利高级讲师/实习指导师，先后任职于Montessori Mes Petits/Le Petit, Gatehouse Montessori School,Canyon Heights Montessori等教师/管理者/教师培训等岗位，Glenayre学习中心负责人蒙特梭利高级培训师

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  马艳灵

  儿童情商指导师培训·35年教龄

  国际幼儿教育协会（SECEI）特聘专家讲师，从事幼教30年，20年管理经验；北京师范大学教育管理博士；感觉统合训练资深讲师；多元智能测评、感统体能实操训练专家；对儿童感觉统合、体能智能发展颇有研究，每年开展近百场父母课堂，并为将近万名婴幼儿进行发育评量；