北京幼儿口才培训班

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课程介绍

五阶段教育目标

第一阶段：幼儿年龄：5岁，教材启蒙1、2册。

重点：学会倾听、能听懂、听会、会听、模仿。提升专注力和观察力，促进身心协调和美感：

（1）能够倾听并反应口语的声音、节奏、色彩及变化，做到吐字清晰、音正、节奏明晰、变清单元音、双原音。

（2）有效地倾听、理解、释义、记住别人所说的内容。

（3）能模仿他人的声音，语言、学会简单的口腔操。

（4）能模仿他人的表情，仪态表演。做到语言动作协调，身心统一。

（5）能进行作品的表演，再现文学作品。

（6）喜欢学习口才，感受兴趣。

第二阶段：幼儿年龄6岁，教材1册上下

1.模仿他人的声音，语言，做到吐字清楚，音正，语调起伏变化、连贯。情感有外在表现，发准舌前、舌后音及复韵母、唇齿音。

2.能有效的倾听，讨论学习，理解记忆所学的内容。

3.学会快速记忆法，迅速记忆，有一定量的语言积累。

4.能逐渐克服羞怯心理，敢说自信，大胆表现，独立在众人面前讲话。

5.能模仿表演作品，自然，流畅。

第三阶段：幼儿年龄：小学1、2年级，教材第二册上下。

重点：模仿，记忆，说话，仿编诗歌，故事。

1. 有效地阅读，能理解分析并记住所学内容。

2. 能模仿他人阅读，基本做到：色脆、调纯、字音准确、清晰、宏亮、连贯，并能够快速记忆，发准舌尖音d、t、n、l及鼻韵母。

3. 能做到与人沟通，大胆表达自己的思想观点，能简要说明。

4. 能快速模仿表达文学作品，富有表现力。

第四阶段：年龄小学3年级，教材三上下册。

重点：模仿、记忆、说话、创编故事。

1. 发准字音，舌根音，掌握语言中音变规则。

2. 快速模仿记忆，掌握停连、重音，语气，节奏等朗读技巧，做到字正腔圆，调纯，意切。

3. 能有效阅读，分析，概括，并快速记忆所学内容。

4. 能独立创作表演文学作品，感受不同朗读风格，成为班级活动积极参与者。

5. 能进行有效的理解与沟通，影响他人的意见和想法。

第五阶段：年龄：4—5年级教材蓝本

重点：演说创作

1. 运用听、说、读、写进行结构记忆、沟通、讨论、解释、说服，创新知识。

2. 能够结合不同目的，针对不同听众有效地说话，懂得随机应变。简单、善辩，有说服力度，热情的“说话”做到神出的语貌。

3. 致力于增强自己的语言运用能力，影响他人意见和想法，成为学校活动参与者，甚至策划者。

4. 具有四感和七力综合能力的复合型人才，讲标准的普通话。

5. 逐渐形成坚强的心理素质，成为一个具有人文情怀的人。

任课老师

席忠婷

人际沟通培训

教师简介全国演讲口才培训讲师IPA,国际形象礼仪培训讲师,中国少儿演讲口才协会理事,全国演讲大赛一等奖获得者,黑龙江省演讲口才大赛教师,公众演说实战训练导师,大学生演讲特训营导师,席朗口才全国运营机构副校长授课风格授课时注重与学员互动，善于以敏锐的洞察力发现每一个学员的特点，并能够因材施教关注每一个学员的发展。在授课时有着播音员一般的优美音色、主持人一样的妙语连珠，散发着大气而又不失亲和艺术气息。多年的实战经验造就了席老师超强的现场反应能力和临场即兴能力。用幽默和机智的语言，大方自然的谈吐、纯美动人的声音、乐观豁达的心态征服了每一个学员的心。授课理念以学习效果为导向，授课方式灵活多样，讲课轻松幽默、激情洋溢，具有极强的亲和力与感染力，深受学员欢迎。
赵鹏程

演讲与口才培训

教师简介席朗口才全国运营机构高级导师大学生训练营导师黑龙江省演讲协会理事黑龙江省少儿演讲口才协会理事黑龙江省演讲口才大赛训练导师席朗口才当众讲话总教练席朗口才演讲艺术导师席朗口才人际沟通讲师八年舞台经验，擅长准大学生口才与沟通、成人当众讲话与演讲、魅力口才高效沟通、播音主持、人际沟通、面试口才、职场沟通技巧、说服力销售，实战演讲，工作报告与总结。授课风格以学生为本，与学生建立平等、协作的关系。突破传统教学模式，以体验式、互动式、讨论式教学为主，寓教于乐。教学风格诙谐幽默，教学态度认真严谨。真正做到有趣却不失风度，多元兼顾着细致。提高每一位学生的综合素养，培养全面型人才。授课理念爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。
席秀梅

演讲与口才培训

教师简介:席朗口才创始人，在中国青少年演讲口才行业被赞称为“教母”，97年创立席朗口才，她教过的学生几万人，中国演讲家李燕杰先生弟子，中国演讲艺术协会副秘书长，中国少儿口才协会副会长，黑龙江演讲协会副会长，大庆演讲协会会长，全国演讲口才特殊贡献奖，全国演讲口才十大人物。授课风格:讲课生动形象，机智诙谐，妙语连珠，动人心弦。一个生动形象的比喻，犹如画龙点睛，给学生开启智慧之门授课理念:以育人为宗旨，以口才为载体，教书育人。