成都PD与GH课程

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课程介绍

· 以项目、产品和创新为基础

· 学生独立完成作品的设计与制作

· 专业的教师团队配合国际先进的教育方法

· 为学生提供创造力自由发展的空间

四大领域:物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程

八大:物理、化学、生命科学、自然科学、光学、电学、动物科学、植物科学

TOOT课程拥有严谨科学的课程体系,符合美国国家科学教育标准以及很新中国科学课程标准。涵盖物质科学,生命科学,地球与宇宙科学,技术与工程四个领域。结合STEM教育理念,采用PBL项目式教学法。单元的难度随着课程的进度递加,帮助孩子们充分掌握所学知识。

托特课程以学生动手学习为主要特征。课程类型包括基础课程、科技课程、PD课程和学生自由创作的GH课程。在基础类课程中老师与学生一起动手实验来探讨和学习物质科学,生命科学,地球与宇宙科学,技术与工程等四大领域的知识与理论。科技课程,学习研究如机械加工,3D打印,激光切割,儿童编程与机器人技术等专业领域。

物质科学

物质科学涵盖物理、化学、声、光、电、磁、能量等各门传统科学内容。通过物质科学的学习将有助于增强学生探究物质世界奥秘的好奇心,帮助学生养成乐于观察、注重事实、勇于探索的科学品质。

生命科学

生命科学包含动物、植物,人体、生物科技等一系列的内容。通过生命科学的学习,有助于激发学生了解和认识自然界的兴趣,帮助学生初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点,形成热爱大自然,爱护生物的情感。

地球与宇宙科学

地球与宇宙科学对应天文、地理、宇宙、环境等各个。在学习的过程中学生们将练习各种观察技能、使用各种观测工具、建构模型、模拟实验、逻辑推理等各种科学研究方法;激发学生对地球和宇宙的探究热情、发展空间想象、模型思维、逻辑推理等能力,培养和建立科学的探究与思维方法。

技术与工程

技术与工程领域的学习可以使学生有机会综合所学的各方面知识,体验科学技术对个人生活和社会发展的影响。技术与工程实践活动可以使学生体会到“做”的成功和乐趣,养成自己动手、制作做,解决问题的习惯。

任课老师

  • Jane

    全脑潜能开发·10年教龄

    在校表现:文娱优秀干事,优秀学生干部,优秀共青团干部,获得国家励志奖学金,每学期都获得一、二等奖学金。教学经历:5年教龄教育宣言:教会学生如何思考,如何创造,思之所存,师之所存。获得证书:专业技术人才证书——青少年机器人创客指导教师

  • Jerry

    全脑潜能开发·10年教龄

    专业:电子信息工程专业在校多次参与课程项目制作,曾……二等奖学金教学经历:5年教育宣言:学习在窗外,世界即教材获得证书:专业技术人才证书——青少年机器人创客指导教师

  • Nancy

    全脑潜能开发·8年教龄

    专业:汽车服务工程学校表现:社联主 席 三等奖学金 优秀共青团干部教学经历:3年教育宣言:同创,共享,探索,成长。

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