学习主动性课程训练-博文思教育
班  型:
白天班,周六周日
班  制:
小班
课  时:
请咨询
开课时间:
长期
上课地点:
成都世豪中心,成都购书中心,成都西南中心,成都沙湾中心
沙湾校区,光华校区,成都世豪中心,成都购书中心,成都西南中心,成都沙湾中心
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课程介绍

学习主动性课程训练
激发孩子大脑兴趣 ,让孩子主动爱上学习
家长都希望孩子学习好,但是学习好是有条件的,条件之一就是孩子的学习是主动的。要形成孩子主动学习的良好状态,家长一定要注意两点,一是不能过分督促,二是要创造适宜孩子学习的家庭气氛。
孩子的求知欲是与生俱来的,孩子从小爱问十万个为什么,这其实就是学习的主动性。当学习成为一种负担而不是一种快乐时孩子就失去了学习的欲望。所以减少孩子的在学习方面的挫败感,培养他的成就感和快乐体验,就能增加孩子的学习主动性。
要形成孩子主动学习的良好状态,家长要注意两点,一是不能过分督促,二是要创造适宜孩子学习的家庭气氛。
一、过分督促孩子是不妥当的
1、老是被人督促着学习,孩子就非常被动,时间长了,就失去了学习主动性。
2、督促孩子学习切忌唠叨,切忌大事小事都要干涉。
3、培养良好的生活习惯,也不能过分督促,提出要求,就要求孩子一定做到。
总之,家长的督促要着眼于孩子主动性的发展,不少孩子学习差、习惯差,往往不是因为督促太少,而是因为督促过分,使孩子失去了主动性造成的。
二、创造适宜孩子学习的家庭气氛
学习是一种独特的大脑活动,需要适宜的气氛。这种良好气氛是保证孩子形成主动学习状态的重要条件。对此,家长要注意以下几点。
1、切忌说教气氛,注重一点一滴养成。
2、切忌“轰轰烈烈”,注重循序渐进。
3、切忌严厉气氛,注重营造宽松。
4、切忌支配气氛,注意让孩子主动。
孩子不爱学习与大脑的关系
脑内长生的肾上腺素、多巴胺递质、血清素(5-羟色胺)等,他们都与学习息息相关。脑内的神经传递就好比电话电话线路,如果电话线坏了,那么就无常通话,这时候,电话公司就会派人进行维修,是连接正常。同样的,如果大脑内神经传递断开,大脑无常进行神经传递信息,这时,就需要大脑自身的能力去重新建立一个新的神经连接促使人学习、阅读。
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