广州秦汉胡同·国画培训班

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课程介绍

国画可以培养神韵，陶冶情操。启发价值观，使孩子学会自主地评价事物并且在心目中形成主次、轻重的排列次序。国画和其他画种不一样，如素描油画可以随时修改；国画则落笔成形，不可更改。所以可以锻炼孩子的判断能力。培养孩子“胆大细心、求真求实”的思维能力和心理素质。

通过花鸟、山水、人物画的画法学习，较熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法，为以后进一步学习打下坚实基础。

【概要】国画（宣画）：即用颜料在宣纸、宣绢上的绘画，是东方艺术的主要形式（薛宣林定性）。国画从美术史的角度讲，民国前的都统称为古画。国画在古代无确定名称，一般称之为丹青，主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。近现代以来为区别于西方的油画（又称西洋画）等外国绘画而称之为中国画，简称“国画”。它依照中华民族特有的审美趋向及因此而产生的艺术手法而创作。

秦汉胡同创始人王双强先生为国画系列教材《国画写意画》《山水画》作序 —— 喜欢绘画是人的天性。尤其孩子，天然就是大画家。我曾读过一幅《荷塘清趣》，作者是一名四岁小女孩。浓浓沉沉的墨韵化开来两片大荷叶，高低错落呼应，每片荷叶上蹲着一只青蛙，暴凸着眼睛，四腿雄踞，兜着白白的腹肚，煞是可爱！透过孩子纯粹天真的笔墨，一片清凉扑面而来，我收到了整个夏天，还有一颗怦然跳动着久违的童心。

【国画课程介绍】一阶段，学员跟画、添画、变画、组画；第二阶段，学员作画，老师分析并修改错误。

【国画教学内容】小写意花鸟画入门，掌握基本运笔、用墨、用水的方法，初步学习简单的蔬菜、瓜果、动物等生活常见物品画法；初步学习小写意花鸟画掌握常见花卉的画法；能够较熟练掌握花卉画法，会画几种常见的鸟类，能够欣赏花鸟画作品。能够自己构图进行简单的创作，基本掌握简单的小写意花鸟画画法。

【国画教学目标】秦汉胡同国画课通过花鸟、山水、人物画的画法学习，较熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法，为以后进一步学习打下坚实基础。通过学习不断提高形象思维能力，如观察力、审美力、想象力、创造力等。

【国画课程安排】开课时间：每周1课次，具体时间报名时排课。（滚动开班）

少儿花鸟班针对中班以上小朋友。规范学员的握笔姿势与坐姿，培养学员正确的作画习惯、通过对瓜果蔬菜等题材的讲解和示范，使小朋友对国画创作中的基本笔法、基本墨法、色彩搭配等内容有个深入浅出的了解。少儿山水班针对5周岁以上小朋友及青少年开课。讲授正确的毛笔基本执笔方式、文房四宝的功用。以《秦汉胡同国画山水初级》为入门教材。剖析树、石、云、水等题材绘画方法。根据学员自身特点开展分层次教学，提高小朋友对山水画的兴趣，磨练耐性，养成良好的山水画学习习惯。阶段进行课徒稿、小品、扇面等创作形式，并进行展览，增加小朋友自信心。成人花鸟班针对成人学员各自不同的需求进花鸟画强化训练，以满足成人学员在花鸟画实践、花鸟画理论、花鸟画欣赏等方面的不同要求。大大提升学员的学习兴趣和自信心，确保良好的学习效果。成人山水班对热爱山水画的零基础或有一定绘画基础的成人学员。根据学员自身特点指导学习方向。突破学习瓶颈，指点学员不足。秉承技道双修，弘扬传统文化之理念，在学习山水画技法的同时，渗透山水画史学、美学、鉴赏等方面的学习。定期举办展览，促进交流、开阔眼界。

广州秦汉胡同于2002年始创，本着万物皆诗的愿景，努力完成着让世界柔软的使命。秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成秦汉胡同主营业务三进院。

任课老师

刘丰桦

笛子培训·10年教龄

刘丰桦，出生于音乐世家，8岁开始跟随黄锦板老师学习笛箫、葫芦丝，专业基础扎实，于2009年获得竹笛10级证书，在学习期间，加入各大民族管弦乐队，随团多次去各地演出，有着丰富的演奏经验，大学期间负责笛萧社团技术部部长并负责教学任务，结合多年自身学习经历和教学经验，善于结合不同年龄学生的实际情况进行灵活性教学。教学目标：笛萧作为我国传统的民族乐器，本身便是历史悠久，富有文学意境的乐器。笛萧教学的目的在于锻炼手指与大脑的娴熟配合，提高学生的观察能力、控制能力、鉴赏能力，进一步提升对情感、艺术的表达。习笛萧可使心境淡然，建立积极乐观的人生态度，还能认知并弘扬中国传统文化，提升气质和文化修养。资质和荣誉：中国音乐学院竹笛10级证书潮州市潮乐邀请大赛银奖广东省德艺双馨民乐大赛优秀奖
黄石秋

围棋培训·10年教龄

黄石秋，出生于围棋世家。4岁开始跟随老一辈著名棋手（包括家父黄贤楷，著名围棋教练陈志良、冯曼）学围棋。从小对围棋有着强烈的兴趣，曾多次获得中小学生围棋比赛前三名。12岁获得了广州市中小学生应氏杯围棋比赛小学组亚军。于1997年代表越秀区围棋队获得广州市中学生围棋团体锦标赛初中组团体冠军。之后继续进行围棋深造，在高中阶段已达到业余6段水平。现业余时间也经常在网络对弈，在弈城有6D账号。曾在广州市黄埔区少年宫棋艺培训中心，多年从事幼儿围棋教育工作。以及多次参与幼儿园围棋的推广普及活动。教学目标：非常专注于幼儿启蒙教育，不断研究孩子在10岁前学围棋对开发智力的效果，提升专注力，从小懂得礼仪，养成良好习惯，将使孩子终生受益。同时希望学生能在围棋学习中，开拓思维，不断进步，磨练自己的性格，提高对人生的感悟。教学过程中非常有耐心，善于引导学生，鼓励学生有自己的想法。将被动学习变为主动学习，在教授棋艺同时，培养学生的思维能力，达到以棋育人的良好效果。
曹靖

琵琶培训·10年教龄

曹靖老师，出身教育世家，自幼学习琵琶演奏，通过琵琶十级考试，……音乐教师专业水平认证证书。大学期间即开始参加校内外独奏和乐队演出，并从事琵琶教学工作，有丰富的表演和教学经验，深受学生和家长好评。教学目标：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。注重教与学的研究，在夯实基本功的基础上，主张以情带声，善于创设适合学生的教学情境，在教学中相机循诱，启发学生的艺术灵性。荣誉列表：在校期间坚持志愿者敬老慰问演出；组织和参加校内外各项独奏和乐队演出；通过琵琶十级考试；取得专业认证证书。