深圳葫芦丝课程班
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心合六艺国学资深顾问
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- 介绍
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课程介绍
通过对葫芦丝的发展历史、文化内涵、内部结构、调性调式、经典曲目等全方位的系统讲解，使学生能够较全面的理解葫芦丝的特征、文化及历史内涵。从葫芦丝的表演姿势、基本指法教起，通过基本练习小曲、经典曲目和现代流行曲目的详细讲解和练习，逐步掌握吹奏口型、气息吐纳，循环换气及高级指法要领。在教学方式上，我们坚持理论讲解与表演讲授相结合，教师示范与学生练习相结合，以经典传统曲目赏析为手段，以经典流行歌曲讲解与学生表演为特色，使学员在音乐听赏与音乐表演等请多方面受益。
1.掌握葫芦丝的基础演奏方式； 2.熟练掌握葫芦丝演奏技巧； 3.了解葫芦丝的历史，并由此体会传统文化以及民族文化。
授课内容： 1.葫芦丝的构造与历史 2.葫芦丝的文化内涵与发展历程 3.葫芦丝的调式、调性 4.葫芦丝的表演姿势与练习方法 5.葫芦丝的口型与气息吐纳 6.葫芦丝的指法与技巧及训练曲目 7.葫芦丝的循环换气与掌控练习 8.葫芦丝基本练习小曲的讲解与练习 9.葫芦丝的经典曲目讲解与指法要领
适合人群 ： 5周岁以上对葫芦丝感兴趣，想了解葫芦丝乐器的历史文化背景的学员
班级设置 ： 小班上课，滚动开班，每周1次课，上课时间可根据具体情况协调安排。
课程特色 ： 学习乐器在能够培养孩子音乐素养的同时，本身就有助于孩子提升专注力、提高大脑灵活程度。因为在练习葫芦丝的过程中，左右手有着不同的分工，眼睛需要看乐谱，大脑需要分析乐曲，身体各部位需要协同配合，真正做到了一心多用。小班教学，理论与实际演奏练习相结合。让学员在学习结束后真正学会葫芦丝的演奏技巧，能够单独演奏表演。
课程优势： 1.心合六艺老师均科班出身师范院校音乐等院校毕业，有着丰富教学经验，科学严谨。 2.完善科学的教学内容，专注传授经典，引领国学，传播文化； 3.师资力量雄厚，小班教学，注重教学质量保障，为学员提供精密合理的教学服务。
课程目标： 帮助学员掌握胡芦丝的演奏技巧，以达到能独立演奏的程度
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任课老师
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骆老师
围棋培训·10年教龄
心合六艺专职围棋教师，业余5段，湖北人，自幼学棋，有多年的教棋经历。热爱中国传统文化，尤其对围棋与书法情有独钟，在从事围棋教育的过程中，每每看到孩子们棋力的提升，以及对围棋理解的加深，都深感欣慰。毕生致力于围棋的推广与普及，希望越来越多的人能感受到这门古老艺术的魅力。教学经历及教学目标：因反感乏味的围棋课堂，所以在教学中，力求生动形象。通过游戏环节，角色扮演等等新颖活泼的教学方式营造欢快轻松的教学气氛，力图给孩子们带来值得回忆的美好童年。并且根据不同学生的特点因材施教，注重教学质量的提升，熟悉不同阶段的教学方法和技巧，熟悉教学课程和比赛考级，让孩子在学的开心快乐的前提下学有所成。资历和荣誉：业余五段证书深圳市围棋协会考级考段比赛裁判员证书外国语学校外聘围棋教师华侨城小学外聘围棋教师育才四小外聘围棋教师
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白老师
琵琶培训·11年教龄
河南洛阳人，自幼开始学习琵琶，师从二炮部队文工团琵琶演奏家、教育家赵旭老师；本科就读于西安音乐学院，民乐系琵琶演奏专业，师从倪慧娣副教授，获学士学位；研究生期间就读于中国艺术研究院（中华人民共和国文化部直属的艺术科研机构，是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位，是在新中国建立初期成立的中国戏曲研究院、中国音乐研究所、中国美术研究所的基础上发展起来的，1980年10月经国务院批准定名。）师从中国文化战略发展中心主任、博士生导师郑长铃先生。性格开朗外向，耐心细致，亲和力强，在校积累了多年实践教学经验。教学目标： 因材施教，可根据不同年龄段、不同程度的学生制定不同的学习计划，以提高学生艺术素养为己任，从专业的角度培养学生，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长，也得到了家长和学生的一致好评。获得的奖项：2013年辽源杯琵琶比赛音乐院校组获优秀演奏奖第34届牡丹文化节文艺专场演出获一等奖第35届牡丹文化节民乐大赛获一等奖
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郭老师
笛子培训·10年教龄
心合六艺专职洞箫教师，河北保定人。山东艺术学院音乐学院中国乐器演奏专业。多次在各大比赛中荣获金奖，优秀毕业后一直在教育行业中坚持执着求发展。 自幼启蒙于李文祥老师，先后师从于河北师范大学韦建斌教授，山东艺术学院郝益军教授，山东歌舞剧院笛子首席王洪涛老师。 教学目标： 一直坚持认为民族乐器是每个孩子感受中华文化底蕴，增强民族自豪感，提高个人艺术素养的佳途径之一。 真诚，坚定，谦逊和朴素，是家长和孩子们对郭老师的认可和评价。 认真，负责，关爱和执着，是郭老师对孩子们和家长的承诺。 资历和荣誉： 中国上海国际校园文化艺术大赛 青年专业组 一等奖 、山东省青少年活动中心竹笛教师 、第五届全国青少年文化艺术展评活动 、荣获保定选区一等奖 、第七届中国青少年艺术节河北省总评选 荣获金奖
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