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托福听力,我觉得我没有找到门路进步。最开始课上老师带我们听真题,我基本错6个,做barron错过更多。但是所有错题,只有最多两题到一题属于没听到,其他的都是踩陷阱了或者大脑短路。
学术类的东西,也就是后面几题,本来就没有段子可言。我试着归纳过一些句型,后来发现也还是没用,临场的时候还是纯粹现场发挥的。但是,如果你复习前两题的时候把口语练好了,后面的题也不会是太大的问题。至少你就不会面临没话可说的问题了,问题只是怎么说得更好。所以后面几个学术型的题真的没有什么诀窍。纯粹靠水平了。
SAT能取得优异的*,与刘陆巴图同学在托福备考时所做的准备是有着密切联系的。以下我们就来分享刘陆巴图同学的托福备考以及考试心得。希望同学们能从中学习到托福以及SAT的珍贵经验。
学校环境非常不错,学习氛围浓厚,学习效率较高。
老师教的非常好,孩子非常喜欢老师的上课方式
【环境设施】自习室有很好的自习氛围,而且小教室平时挺多,做口语作业可以去小教室做,而且人都很和善 【课程内容】看个人能力来教,会把内容分的很清晰,听力会分为讲座和对话,讲座再分很多学科,而且老师都很优秀 【课程体验】开心 【师资服务】喜欢我的督导,喜欢我的听力赵老师,喜欢我的上官老师,喜欢我的阅读老师,喜欢我的越老师 【效果提升】 能听Ted了,托福知道怎么考了,然后知道怎么自己提升 【选择理由】因为口碑好,而且靠谱负责
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【学习小技巧】记英语单词实用小贴士之联想记忆:英语的一部分单词和汉语一样,起源于像形,每个字母都有其代表的含义。如:orange,突出 了橘子的圆形(o),lion突出了狮子的长长的尾巴 (l),“tree”把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼,中间的y是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。 “bird”把b和d看成两个翅膀等等。让学生记住字母的像形,就可以解决不认识单词的问题。