北京心理健康社会工作者职业技能培训
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课程介绍
课程内容
心理健康社会工作者职业技能培训
●招生简章
什么是心理健康社会工作者？
我国正处于经济社会快速转型期，人民生活节奏明显加快，竞争压力不断加剧，社区心理行为问题及其引发的社会问题日益突显。
空巢、丧偶、失能、失智、留守老年人群体增多；单亲家庭、妇女、儿童、残疾人等特殊家庭需要提供心理辅导、情绪缓解、 悲伤抚慰、家庭关系调试等心理健康服务。
在美国，每100万人就有1000名专业的心理专业人员提供服务，然而在我国，这个数字只有4.6人，还远远不能满足民众对心理健康服务的基本要求。
与此同时，在心理咨询师职业资格证书考试取消后，心理健康服务行业将会更加向专业方向细分及跨领域联合的方向发展。
由中国社会工作联合会主办的“心理社会工作者职业技能培训”结合心理学与社会工作领域的优势资源，致力于培养一批能够在社会工作领域稳定服务的专业化心理健康服务队伍。
“心理社会工作者职业技能培训”
由中国社会工作联合会主办的“心理社会工作者职业技能培训”结合心理学与社会工作领域的优势资源，致力于培养一批能够在社会工作领域稳定服务的专业化心理健康服务队伍。
心理社会工作者职业技能培训证书
2017 年 9 月人社部决定取消心理咨询师职业资格考试后，心理健康服务行业将会更加向专业方向细分及跨领域联合的方向发展。社会工作作为密切接触人民群众的社会服务工作，*能够深入的了解社会现状及群众需求，从而做到有针对性的为群众提供优质的心理健康服务。同时，心理学技巧也能够更好的帮助社会工作者建立与工作对象的关系，更加高效、高质量的完成工作。
面向群体
想进入心理行业
对心理学感兴趣，想要从事相关工作，但没有行业途径
想要成为助人者
助人自助，帮助需要的人而得到的快乐是双倍的快乐
想学会心理学方法
深刻、快速的理解别人，获得专业级别的沟通技巧，在与人交流的过程中效率直线上升
培训组织结构
中国社会工作联合会（原中国社会工作协会）
中国社会工作联合会-心理健康工作委员会
燕园心理学院
标准教材，权威认证
23位国内一线心理学与社会工作专家强强联手，共同编著的《社会工作者心理学基础读本》为本项目指定教材。
线上+线下,灵活教学
线上基础知识，可按自身需求灵活选择学习时间；线下提升实践，与大咖老师面对面，给你全新的学习体验。
理论+实践，能力全面提升
在学习基础理论的前提下练习实践技能，同时满足知识提升和技能提升需求，全面提升工作能力。
心理学+社会工作
跨专业联合，在新时代的新需求下，为从业这提供全新的视角，建立全新的工作思路。
综合考核，保证证书含金量
专业知识考核占80%，个人成长报告占20%，*达到60分以上方可申请证书，多角度考核，培养优质人才。
心理社会工作者职业技能培训课程设置
PART I
基础知识
心理学基础：基础心理学、发展心理学、心理评估
社会工作与心理学：心理学与社会工作的关系、社会工作中的心理学介入
心理咨询基本原理
心理健康与评估
PART II
各流派心理技术
心理咨询基本技术：感力、洞察力、察觉力、沟通力等
箱庭疗法
静观（整合）干预方法
叙事疗法
接受与承诺疗法
PART III
综合运用
团体心理咨询
家庭教育
生命教育
灾后心理援助及危机干预
PART IV
心理咨询基本技术实操练习
生命教育在社会工作案例中的实操练习
考试办法
（1）心理健康社会工作职业技能培训考试分为笔试和自我成长报告两个部分；
（2）进行培训期间完成论文即自我成长报告，提交论文并通过初审，才可进行预约考试；
（3）笔试考核由燕园心理学院统一发放考试须知及准考证，组织考生到场并维护考试现场秩序；
（4）每月开放一次初级心理健康社会工作职业技能培训笔试；每两月开放一次中级心理健康社会工作职业技能培训笔试；
（5）初级心理健康社会工作职业技能培训笔试在每月第四个周日；中级心理健康社会工作职业技能培训笔试在考核月的第三个周日；
（6）心理健康社会工作职业技能培训考试实行全国统一命题；命题范围以《社会工作者心理学基础读本》为准；
（7）心理健康社会工作职业技能培训笔试部分采用闭卷的方式；
（8）心理健康社会工作职业技能培训笔试实行全国统一评卷，*由中国社会工作联合会发布。
论文协助
1.心理健康社会工作职业技能培训必须提交一篇个人成长分析报告的文章（即论文）；
2.必须有考生独立完成，不得抄袭或请他人代写，引用部分内容须注明出处，不得侵犯他人的著作权；
3.每篇论文字数不少于2000字；
4.考生应围绕文章主题收集相关资料，进行深入的分析，根据自己的实践，得出相关结论，并将过程和结论以文字、图片等方式组织到文章之中，形成完整的文章内容；
5.文章内容应做到主题明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨，理论联系实际；
6.个人成长分析报告安排专门培训课时，辅导论文撰写的格式和内容的要求和格式；
7.由班主任协助学员解决部分问题及辅导修改论文至符合要求，并统一提交。
入学条件
（一）凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德 ,并符合初级或中级心理健康社会工作职业技能培训条件的人员，均可申请参加相应级别的考试。
（二）中级心理健康社会工作职业技能培训报名条件：
（1）取得高中或者中专学历，并完成初级心理健康社会工作职业技能培训后，从事社会工作或心理咨询工作满3年；
（2）取得社会工作或心理咨询专业大专学历，从事社会工作或心理咨询工作满 3 年；
（3）社会工作、心理咨询或应用心理学专业本科应届毕业生，从事社会工作或心理咨询工作满 3年；
（4）取得社会工作、心理咨询或应用心理学专业硕士学位，从事社会工作或心理咨询工作满满 1 年；
（5）取得社会工作、心理咨询或应用心理学专业博士学位；
（6）取得其他专业大专及以上学历或学位，其从事社会工作或心理咨询工作年限相应增加 1年。
上课办法
（1）由燕园心理学院统一对学员进行学时管理，整理和记录学员课时情况；
（2）理论课部分为线上培训为主；
（3）实操课部分在理论课结束之前统一发放具体课程安排；
（4）理论课串讲课部分；
（5）心理健康社会工作职业技能培训自我成长报告部分，在考试前串讲课部分安排老师讲解与辅导，并持续跟进辅导学员完成报告；
学制与学费;
1、心理健康社会工作职业技能培训中级班3580元；教材费由本人自理。
2、开课时间：电话咨询。
获取证书
专业知识考核占80%，个人成长报告占20%，*达到60分以上方可申请证书。
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任课老师
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苏颖
二级心理咨询师·15年教龄
国家二级心理咨询师 冥想催眠治疗师 意象对话治疗师 沙盘治疗师 精神分析师 绘画治疗师 国家二级心理咨询师 冥想催眠治疗师 意象对话治疗师 沙盘治疗师 精神分析师 绘画治疗师儿童及青少年：注意力训练、“饥饿感”学习兴趣培养法、习惯养成、情商、逆商、433适应法则（延迟满足能力）、叛逆、网瘾、早恋、考试焦虑、考前减压、学业及生涯规划等等。婚恋情感：婚恋择偶、夫妻关系、婆媳关系、外遇、情感修复、性咨询等。个人成长：原生家庭、抑郁、焦虑、人际关系障碍、惊恐、疑病、沟通能力、适应能力等生涯与财富：专属私人心理顾问、生涯规划、升职加薪、财富丰盛等团体成长：企业eap、核心凝聚力、团队协作、领导力、中层桥梁作用，基层小组长成长。口吃：口吃是一个对生活和工作以及自信心产生重大影响的问题，一些孩子因口吃被同学嘲笑而产生焦虑、自闭、抑郁、厌学。一些成年人因口吃找不到满意工作，且在于他人相处时产生了严重的自卑自闭。苏颖老师从事心理咨询工作12年，在大量的个案咨询中总结独创了口吃矫正法。治愈率达百分之八十以上，主要运用冥想、催眠、意象和家庭系统排列技术，结合冲击疗法以及左右脑训练，使来访者的口吃现象迅速得到改善，坚持定期长程辅导就可以达到言语流畅，表达顺遂的目标。适合排除生理原因外的口吃人群。
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任清伟
二级心理咨询师·14年教龄
来自 医生世家国家二级心理咨询师，编号:1011211S10018中国社工协会心理健康服务中心会员中国婚姻协会民政局专业婚姻调节师中科院心理研究所 “婚姻家庭治疗”专业研究生 咨询风格： 以人为本的视角聚焦贴近来访者，用精神分析了解个案的心理发展过程及性格特征，综合运用：聚焦、催眠治疗、意象对话、自由联想、释梦、认知、行为、完形技术、梦境还原疗法等，结合来访者的具体情况，困难就在眼前，是逃避还是面对，我可以陪伴你走出痛苦的困境，拥有健康的心灵，独立面对困境、自由、成熟、走向快乐人生受训背景： 获得WHO旗下世界医学认证中心(简称WMECC)和WHO旗下国际整体暨自然医学学会(简称IHNMA)所颁发的国际催眠师证书。 师从美国注册咨询师——LINA 台湾教授《国际催眠技术》,《完形技术》蔡仲淮教授 师从国宝级大师李心天老师学习深造 国际聚焦系列培训，导师—徐钧教授 系统参加精神分析初级、中级、高级培训——张久祥教授 精神分析团体成长小组多年时间——张久祥教授 参加人本主义，存在主义，体验式咨询、团体、LYE、LTF 北京大学临床心理常务主任——唐登华 督导师 北京理工大学应用心理学研究所所长 贾晓明督导老师 咨询的个案达到1000个小时以上。坚持心理知识的学习，督导达到1000小时以上。在多位中外导师指导下，持续的理论学习培养了对人的心理状态的包容性和平和的接纳能力。医者的使命，咨询的态度，平和的心态;接纳此时此刻的你我的相遇;心灵共舞。咨询范围： 一、神经 1、 恐惧、社交恐惧、见人脸红、紧张、自卑、恐惧地铁等咨询 2、 焦虑情绪、广泛性焦虑、紧张不安 3、 强迫 二、婚姻恋爱关系 1、恋爱关系、失恋问题、失恋情绪困扰 2、 情感危机 、亲密关系问题、信任危机 3、婚姻创伤处理、第三者问题、情感不稳定关系 三、职业减压 1、情绪管理：烦躁、情绪暴躁、怨言、攻击、 2、 人际关系：亲密关系问题、同事职场关系、团队建设关系 四、青少年问题 1、早恋问题、师生关系、同学关系冲突、准备出国情绪疏导 2、学习困难：厌学情绪处理、考试焦虑、升学就业指导。 五、家庭问题 1、亲子关系、关系紧张、沟通不畅 2、婆媳关系、单亲家庭问题 3、新婚家庭问题、准爸爸准妈妈交流
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朱晓辉
二级心理咨询师·13年教龄
国家二级心理咨询师 燕园博思资深心理咨询师 我想认识你心理学院执行院长 林业大学心理系特聘就业指导老师 中国心理卫生协会会员 企业EAP服务讲师个人简介：临床心理学专业背景，从事多年心理学工作，国家二级心理咨询师，擅长综合运用催眠、意向对话、萨提亚、沙盘、自体心理咨询及家庭关系治疗的方法，在心理咨询中积累了丰富的临床经验。擅长企业培训，长期参加大型企业心理关于服务，曾参与主导多个大型企业员工心理帮扶工作。临床心理学专业背景，从事多年心理学工作。国家二级心理咨询师，擅长综合运用催眠、意向对话、萨提亚、沙盘、自体心理咨询及家庭关系治疗的方法。企业EAP管理服务领域，具有丰富的组织及授课经验。在心理咨询中积累了丰富的临床经验。专业培训：1、医学与心理咨询治疗专业硕士研究生2、家庭关系治疗系统学习3、参加性少数人群的心理咨询培训课程的学习4、参加张日升沙盘游戏课程的学习5、自体心理学系统学习6、危机干预系统的学习7、客体关系系统理论培训8、与蔡仲淮教授学习《国际催眠技术》9、接受英国塔维斯托克长期系统督导擅长领域：1、婚姻家庭：婚姻关系处理、婚姻挽回、婚姻危机处理等；2、情绪问题指导：抑郁情绪、焦虑缓解、恐惧3、关系改善：家庭关系指导、亲子关系提升，人际关系改善；4、青少年问题解决：厌学、适应不良5、职场关系、职业生涯发展等问题的解决；6、个人成长咨询。7、企业EAP项目执行。专业培训：1、医学与心理咨询治疗专业硕士研究生2、家庭关系治疗系统学习3、参加性少数人群的心理咨询培训课程的学习4、参加张日升沙盘游戏课程的学习5、自体心理学系统学习6、危机干预系统的学习7、客体关系系统理论培训8、与蔡仲淮教授学习《国际催眠技术》9、接受英国塔维斯托克长期系统督导
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