北京儿童色彩启蒙体验

课程介绍

飞镝艺术成立于1999年，由央美系教研团队创办，专注于3-12岁少儿专业美术培养的教育品牌，用匠心做教育。飞镝艺术自主编写教案与教学体系，

ü原创启赋测试系统，通过五维判断孩子的艺术天赋，定制专属培养计划。

ü原创调色介入式教学法，通过五种颜色展现多彩世界。启发孩子的创造能力。

ü原创螺旋式教学法，兴趣与专业同步发展，激发学习热情，保留原生创造力

ü让兴趣成为专业，让专业伴随成长；

每个孩子都是天生的艺术家，发掘孩子的绘画天分，并积极引

导，在对孩子做兴趣培养的同时，让孩子获得专业的美术技

能。为孩子走专业美术道路打下坚实基础。不从事专业美术的

孩子也能在艺术培养过程，收获自信、乐观的性格和丰富的想

象力以及创造力，受益一生。

ü五 年六阶段的学院美术培养体系

在少儿美术教育领域独树一帜，区别于创意绘画，在保有儿童绘画兴趣和原生创造力的同时，掌握了扎实的专业美术技法。

学龄阶段孩子原生创造力强，且无学习压力，是孩子绘画培养的黄金期。

让每个跟随飞镝成长的孩子，学成后在升入中学前绘画水平达到专业院校水平。

任课老师

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  常佳

  美术培训

  教学理念：教学是一个发现美和创造美的过程。我们要不断挖掘孩子的潜力。好之者不如乐之者。以兴趣为导向，寓学于乐。授人以鱼不如授人以渔。构建思维过程，用细节来规范。教学风格：①经常赞美和夸奖学生，找寻学生的优点。②以兴趣为导向，培养学生的艺术素养。③耐心引导学生，挖掘学生潜力。④ 严肃与和蔼并存，张弛有度。⑤ 教学有方法，学生便于理解与吸收。⑥ 授课风格风趣诙谐，通常以典型情境调动学生兴趣，分层次教学，激发学生美学鉴赏，绘画能力，思考能力等。⑦轻松自然的学习氛围，学生能自如的表达画风

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  冯兰英

  美术培训

  教学理念：教师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识教学风格：善于培养学生的兴趣，让学生在愉快的学习氛围中学习，调动学生的积极性对提高教学质量至关重要，让学生越学越爱学，越学越想学。

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  郝老师

  美术培训

  教学理念：教育不仅教会孩子技能，更重要的是需要一颗热爱教育事业的心，也是身体力行做好榜样作用，亦师亦友。教学风格：①能很好的引导孩子②课上气氛活跃，收放自如③简单明了易于吸收