北京老年小提琴课程(50岁以上)健康休闲课程
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课程介绍
近期,有很多老年人带着疑问来咨询我们。“没有任何基础,能不能学习小提琴”,“我已经60岁了,还可以学习小提琴吗”。对于这些疑问,尚坤老师都给予了一一解答,正好把这些内容分享给大家。老年人学小提琴近期出现了井喷的现象,随着生活水平的提高,人们越来越注重生活,希望能在晚年享受健康的生活,享受品质的生活。既能提高自己的生活情趣,又能得到健康,最重要的一点是不会拖累子女,得到一个快乐的晚年。
我们发现,老年人学小提琴大多数是退休的老人。他们年轻的时候,有音乐梦想,想演奏小提琴。但是,因为条件限制,所以这个小提琴梦并没有实现。现在,退休在家,正好重新拾起音乐的梦想,选择了北京小提琴培训机构(尚坤小提琴)学习小提琴。对此,我们也由衷的感谢,所有有小提琴梦的老年朋友,愿你们像夕阳一样依然绽放美丽的霞光。
老年人学小提琴预防小脑萎缩
现今社会,小脑萎缩是老年人的高发病,小脑萎缩疾病是指脑组织发生病变而产生的一种神经性疾病,对于健康有一定的损害。据中华小脑萎缩症病友协会官方网站的数据统计及相关报告发现:老年人学习小提琴,可以加强手指运动和大脑活动,促进脑部的神经系统,可以预防老年痴呆及小脑萎缩等病症。
预防小脑萎缩还要注意日常生活细节,生活须规律,早睡早起,不熬夜。饮食要低盐、低糖、低脂肪。保持心情舒畅避,免情绪激动。做力所能及的功能锻炼,防止肌肉萎缩影响关节功能而造成瘫痪。瘫痪卧床患者应加强护理,注意卫生、定期翻身,避免褥疮发霉。必要时定期体检。提倡均衡膳食,多进食新鲜蔬菜和水果。
老年人学小提琴的好处
我们曾经采访过一位老年朋友,他说:高中毕业时整天闲着,这时开始羡慕起人家的小提琴,但根本买不起。工作几年后,总算在1982年积攒,买了一把小提琴。但因为工作家务太忙和怕干扰孩子要学习,琴在琴盒里睡了二十几年,直到2005年快退休了才拿出琴来开始,一边在网上上学习、一边自己练习,但是进步十分缓慢。后来,参加了尚坤老师的培训班,才把之前网上自学的一些错误演奏技法进行了纠正。至今仍在跟着尚坤老师学习。自己也知道年老了,根本不可能达到青年人的水平,但七、八年下来,收获不少。其中很明显的是:
1、原来我因长年繁重的脑力劳动,脑供血不足,头一直是重重的象戴着顶大皮毛,现在彻底没了;
2、原来治不好的严重颈椎炎和肩周炎,现在不治自己痊愈了;
3、原来老是遗忘,出门常忘带钥匙而无法进办公室,或下班忘拿钥匙而进不了家门,自行车老是锁了没法开,只好步行,常常狼狈不堪,现在根本不会了;
4、原来啥事情都记不住,一转身就忘了。因练琴练记谱,现在能记住很长很多的资料而长时期不忘。
所以说,现在越来越多的老年人学习小提琴,活到老,学到老,老有所学,老有所乐!老年人学习小提琴,既充实又丰富老年人的精神生活和文化生活,也能获得健康。上了年纪的人,经历过人间许多风风雨雨、生活的磨难,还能够能坚持拉琴,并尽力把它拉好,这本身就是一件难得的高雅爱好,值得我们尊重,鼓励!
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任课老师
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张露老师
小提琴培训
毕业于中国音乐学院,山西小提琴家协会会员,师从于著名小提琴教育家吕志民教授、张静老师。
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王文君老师
大提琴培训
自幼学习大提琴的王文君老师,2010年毕业于中央音乐学院附中,师从俞明清教授
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尚坤老师
小提琴培训
尚坤老师,中国小提琴培训教师,中国音乐家协会小提琴学会成员,中国音乐学院小提琴专业优秀教师。淘宝教育、爱奇艺教育、腾讯课堂、网易好课、bilibili、优酷视频、抖音、快手、小红书、西瓜视频等各大视频教育平台特聘小提琴讲师。个人履历:4岁跟随沈阳音乐学院靳延平教授学习小提琴,在小提琴学习生涯中,曾多次赴“新加坡国立大学”、“中国香港大学”、“日本福冈大学”进行演出,大大小小获得过无数奖项。十年磨一剑,17年的学习演出经历,让尚坤老师积攒了宝贵的经验。于2003年正式开始教学,尚坤老师延乘了靳延平教授的优良传统教学方法,并在教学过程中不断进行优化教学方案,俨然形成了一套严谨科学的“尚坤教学法”。中国音乐学院优秀辅导教师证书2003年5月—2008年09月,在北京英国DCB国际学校担任音乐理论课老师和小提琴专业老师。2004年09月—2010年10月,在北京爱乐团担任乐团助理小提琴手和青年乐团小提琴导师。2010年10月,创办“尚坤小提琴音乐工作室”,为更多的学员提供小提琴家教培训工作,为提升教学质量,多次参加小提琴考级及小提琴大赛特邀嘉宾。2011年6月,尚坤老师接到新浪网的邀请,参加了北京小提琴专访报道《传统教育借助互联网实现腾飞》,在社会获得了良好的反响。2017年,注册公司及相关商标,为学员提供:培训、考级、择校、乐器、演出、就业等一条龙服务。尚坤小提琴教学理念:坚持一对一教学,因材施教。无论学生是走小提琴演奏家的道路,还是为了兴趣培养的业余学习,都要给他们专业的指导,用专业的方法、专业的术语去为他们构造一个美丽的音乐世界。所以,不光是合理安排教材,更要合理安排学生与老师的配合。
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