长沙5-6岁乐高小颗粒动力机械

通过孩子们先设计，然后动手搭建，学习一些机械原理和物理知识，体会数学的运用。动力机械活动中还让孩子们用马达作为动力，将原来手动的模型改进成动力的模型，让它按一定的速度和节奏运行，从而体验速度、节奏等概念，为他们进入机器人编程课程做好准备。