长沙童玉娟2017届国际绘画治疗师系统培训项目

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白天班,周六周日

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评价

课程介绍

感谢这所有的缘，成就了童老师在内地

如此系统的讲授艺术治疗。

感谢艺术治疗，成就了心理治疗的“诗和远方”

这是一个完美主义实现的故事：

总有学员问什么时候开绘画治疗啊？我们等着呢。本打算办一个工作坊，短小精悍好招生。可在与老师的洽谈中发现：

原来，

绘画治疗不过艺术治疗庞大体系的一个片段

原来，

在大陆绘画治疗领域口碑卓越的童玉娟本人，在台湾，艺术治疗才是她的声誉所在。

原来......

在一个个“总觉得哪里还不够”的修正中，慢慢、慢慢的。就成出了这19天艺术治疗系统培训项目。

毕竟

对课程系统化的完美主义

对低价的强迫性偏执

对咨询师高性价比学习的初衷

才是心盟出品的一贯风格嘛

是的，要么不出手，出手必精品

11懂艺术才能学吗？11

NO！

关于艺术治疗

你不需要有任何艺术方面的造诣

就创造性而言，你不用刻意成为艺术家

也天然就是一个艺术家

表达、领悟、修通的艺术治疗过程

激发的不仅仅是关于艺术的创造力

还将是内在自我疗愈的创造力量

这样的你本来就很美

为什么要学习艺术治疗？

优雅、有趣且强大

即优雅、有趣，又直指人心、直面情感的双重特点，让艺术治疗同时整合了“温柔”和“强大”这一对听上去似乎是有点矛盾的特点

穿越语言的屏障

一方面：语言究竟是用来沟通的还是用来“设置障碍”的？艺术形式可以直接呈现潜意识、展现我们丰富的内心世界，这在很多时候胜过千言万语；

另一方面：人们在能够符号化地表征自己内心之前，内在的感受同样需要容器，而艺术的表达形式为来访者提供了一个可以观察的容器；

拓展咨询人群

仅有谈话治疗，对很多人是“不公平的”，例如孩童、多动症儿童、自闭症儿童、聋哑人……

对此，艺术治疗畅行无阻：各种文化层次，无论年纪，从个人、家庭到团体，从精神健康领域、发展与学习困难领域、社会性需求者、复健领域、支持性医疗领域到一般人，艺术治疗做为一种治疗媒介，可以穿越一切有形无形的阻抗和不便，让流畅的表达成为可能：让言语能力欠缺的人可以表达；让残疾缺陷的人发声；让防御的局面得以有进展......

独立使用与整合运用

艺术治疗可以作为单独的流派，而对于已经在学习和实践其它流派的咨询师，也可以将艺术治疗中的一些部分，整合到自己的流派中，大大提升咨询效率和效果；

运用于家庭治疗

除了运用于个体治疗以外，更可以运用于家庭治疗（童玉娟老师在这方面也相当厉害）。家庭其实是个相当复杂的系统，有着纠缠不清的动力，借助于艺术治疗，可以有效地呈现家庭中隐藏的各种模式并有效进行转化； ?

运用于团体

艺术治疗还可以用于团体噢，可以是大家分别创作、互相讨论和分享，也可以是共同创作，呈现个体和团体的东西，还可以是更多的形式……在你学习之后，你可以根据自己的个人风格拓展你的团体工作方式；

运用于亲子

这个想必不用多说，因为实在是太好的亲子互动方式了； ?

咨询师的自我成长

艺术治疗提供了自我觉察和领悟的渠道。在作品中，呈现自己、探索自己、疗愈自己、照顾自己、关爱自己......

发展独特的咨询风格

在系统化的12天学习和训练结束后，你不仅仅是学习到很多强大的咨询“工具”，更可以学到艺术治疗的态度、方法、原理和思路。相信在这之后，除了课堂上的所学，你还能根据自己的特点发展出属于你自己的咨询方法和咨询风格。

还有很多很多，因人而异，不一而足，可以在学习的过程中体悟。

关于童玉娟

从事教育工作超过35年

在两岸带领工作及讲座逾300场

一对一咨询达到25000人次

团体带领累积12000小时以上

这样的数据很震撼

而数据的背后是让人感动的初心：

成为在助人专业领域中的德雷莎是我毕生的志愿。

内在的神性是人存活的根基，

愿己及其所助的人都能生根建造！

@童玉娟

课程安排

任课老师

李小龙

二级心理咨询师·23年教龄

李小龙中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统注册督导师（编号—D-06-033）中德班一期、第二期成员中挪班第二期中挪精神分析师培训班中方教员2015第四届中国精神分析大会筹备人之一注册心理督导师心理治疗师精神科副主任医师武汉市心理医院门诊部主任武汉市心理危机干预中心主任长期从事心理治疗临床、教学及培训工作
高淑珍

三级心理咨询师·21年教龄
李晓驷

三级心理咨询师·21年教龄

安徽省精神卫生中心主任医师、学术顾问安徽医科大学医学心理系教授、硕士生导师德－中心理治疗研究院中方教员中国心理卫生协会精神分析专业委员会副主任委员中国首批注册心理督导师（D-06-034）中华医学会精神医学分会常委