东莞IPA《国际注册汉语教师能力证书》网络班

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课程介绍

IPA《国际注册汉语教师能力证书》网络课程体系(共152节)


一、汉语教育行业认知(9节)

汉教行业认知及学习建议(9节)

二、汉语教学基础知识(77节)

汉语语音基础(12节)

汉语教学设计(3节)

汉字基础(5节)

教材选编(3节)

汉语词汇基础(16节)

语言测试(4节)

汉语语法基础(14节)

课堂管理及活动设计(5节)

30个常见汉语语言点详解(3节) 

教案设计(3节)

二语习得(9节)

三、汉语教学应用(34节)

语音教学应用(5节);词汇示范课(1节)

汉字教学应用(5节);语法示范课(1节)

词汇教学应用(7节);汉字示范课(1节)

语法教学应用(4节);听说示范课(1节)

综合课及听说读写课教学应用(5节);综合示范课(2节)

语音示范课(1节);文化示范课(1节)

四、中国文化及跨文化交际(21节)

中国文化(17节)

跨文化交际理论及案例分析(4节)

五、笔试指导(5节)

IPA笔试考试介绍(1节)

三套考题串讲(1节)

IPA笔试考点梳理(3节)

六、面试指导(6节)

课堂能力测试考试解析(1节)

教学考试示范观摩(1节)

教学流程示范(2节)

1对1面试指导(1节) 

词汇及语法教学技巧(1节)

【课程亮点】

签订协议,不过*

资深教师直播授课授课教师全天候在线答疑

推荐实习就业面试1对1特训辅导 岗前就业1对1指导

汉语教师继续教育专项技能提升汉语培训学校中文教师企业内训

【教学优势】

课程优势:笔试理论部分精讲细讲,重点难点考点一攻克 ;课堂教学实践部分强化训练一对一指导,让您一次笔试面试全部通过。

师资优势:依靠北京师范大学/暨南大学、广州大学的优质师资,整合校内外、国内外资源为教师培养与培训提供强有力的教学。

地域优势:我中心地处中华文化发源地,在海外建立了多所教学实践基地。拥有前沿完善的教学体系和多的实习就业机会。

一培双考:《国际汉语教师资格证》《国际注册汉语教师证》 ,一次培训,两种考试,专业指导。

备考优势:面授班、网络班、高级冲刺班,考前模拟题、密训资料精解,一对一 讲指导讲课真题模拟演练。

【项目优势】

参加我们国内的语伴或者国外的实习项目,提高自己的教学技能,积累实战的教学经验。

在国内兼职专职教汉语。提升自己的收入,创造一种新的自由灵活的工作方式。

汉语热早已不是一个新鲜的话题 ,汉语学习需求有待满足,中文教师的缺口越来越大,作为中文教师的收入也在直线上升。

出国教汉语,无论私立学校还是公立学校您都可以有更多的选择、更高的收入、 更好的生活环境。

【对外汉语教师资格证相关信息】

证件类型: .

IPA国际认证协会颁发的《国际注册汉语教师专业能力证书》,世界范围权威认可的汉语教师上岗证书。

中国国家汉办颁发的《国际汉语教师证书》, 可以在全球500所孔子学院和1000个孔子课堂工作。

必备技能:

必须掌握基础的汉语知识、了解中外文化常识和传统的中国才艺。

要掌握专业的教学能力和外语能力,要有一定的跨文化沟通能力。

行业前景:

人才需求大,目前持有国际汉语教师证书的人有数万人,教师需求有待满足,汉语教师缺口巨大,就业前景良好。

发展空间大,国外汉语学习热度不断升高,国际汉语教师需求不断上升,收入待遇都在不断提高,发展前景良好。

行业优势:

对外汉语教师肩负着传播中国文化的使命,我国文化强国的战略决定了对外汉语教师行业的基础和未来。

中国的高速发展使中国进入了国际强国的行列,更多的国际交流和人文交流催生了对外汉语教师行业蓬勃发展。

任课老师

  • 李艳君

    ICA培训

    北京师范大学硕士。从事国际汉语教育工作17年,先后任教于中国青年政治学院、北京中医药大学国际交流学 院,教授过来自七十多个国家的留学生,并长期为驻华使节、外交人员及外企高管授课。授课特色上课风格多变,时而活泼,使得课堂氛围十分活跃,学生喜笑颜开中学习各种知识:时而严肃,严厉的讲解各种解题技巧,考场解题思路,让学生深深的记住考试的技巧。

  • 高海洋

    ICA培训

    北京语言大学博士,南京大学对外汉语教学专业博士后。多年从事对外汉语教学研究,主要研究方向为汉语作为第二语言习得理论。授课特色北京语言大学博士,南京大学对外汉语教学专业博士后。多年从事对外汉语教学研究,主要研究方向为汉语作为第二语言习得理论。

  • 何平

    IPA培训

    任教于北京语言大学,主要研究方向为对外汉 语教学。授课特色在日本、香港、澳[ ]等地从事多年的教学活动,授课经验丰富,课堂风趣幽默,深受留学生喜爱。课堂讲解各种难点,会用一些惟妙惟肖的例子,让学生们印象深刻;总是面带微笑,平易近人,课下也会积极解答学生的问题

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