大连LV2-Mblock图形编程

课程介绍

学习目标

在轻松的学习氛围中，重点培养孩子对编程的兴趣。通过案例的思维导图培养孩子分析问题的能力， 孩子通过颜色，形状，声音，角色，造型，背景等相互配合创造出图形，动画，游戏等属于孩子自己的编程作品，让孩子提高自信，找到编程的乐趣。重点锻炼学员的程序策划与设计能力、独立思考能力和团队协作能力。提高孩子发现问题并解决问题的能力，激发孩子的想象力和创造力让孩子具备独立编写程序的项目设计能力。

课程内容

M-Block图形化编程课程的学习激发孩子对编程的兴趣，让孩子们自己动手策划和设计，用程序的指令实现编程作品制作，每个作品都有孩子们自己的特色，在发挥想象能力同时培养孩子们良好的学习习惯，即提升逻辑能力也提高孩子们的创造力，循序渐进将思维构建成型，锻炼孩子的发现问题能力、解决问题的能力，同时增强孩子的团队协作能力和意识。

任课老师

• 

  罗迪

  青少年编程培训·5年教龄

  长春工程学院，计算机科学与技术专业，3年少儿编程授课经验，图形、python、C++等多门课程经验

• 

  张刘冰

  少儿编程培训·5年教龄

  毕业于辽宁师范大学，计算机科学与技术专业。教授Scratch Python C语言 C++等多门课程。

• 

  李老师

  少儿编程培训·15年教龄

  精通数据结构、高级算法、C/C++、ASP.NET、PHP等开发语言，精通开发流程、项目分析与管理、项目架构设计等多种开发技术，擅于多种技术的融汇贯通。教学气氛好，授课风格独树一帜，擅长激发学生的兴趣，引导学生的思路，注重过程化教育、命题式教育给孩子们带来的综合能力培养，结合中小学课程内容和不同年龄段学生的个性特点，带领教研团队自主研发出适合我国中小学生学习的编程课程体系。