小学低年级语文期末复习方法

  小学低年级语文期末复习方法，制定复习计划是保障，期末复习时间比较紧，而复习的内容又比较多，怎样在较短的时间内突出重点，全面复习？我们必须查缺补漏，制定好详实的复习计划。照计划工作，能使我们的复习条理更清楚。如何制订复习计划？
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  要将复习内容分单元或分知识点进行科学的安排，可制定复习进度安排表。
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  要将每项内容确定好复习的时间，对一些重点知识和孩子问题多的知识点要多费时，多费力。不要平均使用力量。
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  *好为这些孩子制定专门的复习计划。先要针对他们的薄弱点进行加强训练。
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  好的复习方法更省劲
   端正复习的态度
  以正确的态度认真对待复习和考试，复习和考试时的“满不在乎”与“过分紧张焦虑”都是不好的。“有一定的紧张度而又不过分的紧张”才是*佳状态。另外，在复习期间，我们往往在狠抓知识巩固的同时，遗忘了习惯的培养。知识的掌握短时间就能完成，习惯的培养不是一朝一夕之事。
  怎样复习生字词
  1、抓住生字表，展开全面认读。进行识字巩固活动。充分发挥孩子的主体作用，多让孩子说，多找找易忘易错易混淆的字词，检查、背诵、听写。
  2、低年级以识字为主，所学字“回生”现象很严重，因此每天不能只前进不回头。每天不仅要复习当天所学“生字”，还要复习以前学过的字。
  如，学了第二课的生字，复习第*、二课；学了第三课的生字，复习第二、三课，进行循环复习。别看每天只是几分钟复习，日久天长效果就很明显。大约每学30－40个字，就要“小站停车”一次；每学70－80个字，就要“中站停车”；期中、期末则是“大站停车”，停下来，给孩子消化的时间，让他们及时掌握所学知识。
  怎样复习课文
  复习课文时，首先要让孩子熟读课文，然后看看课后练习，根据课后要求复习。凡是要求会背的课文，一定要会背。要让孩子尝试各种适合自己的背诵方法。
  应该是多读，读到熟练后再背。在熟练地基础上要求孩子读一遍，背一遍，看看自己记住了多少，然后集中时间和精力多背多记自己不易记住的内容。
  ?找出错误，及时纠正
  复习时，要把孩子常犯的错误作为纠正重点。因为孩子错误的地方就是没有掌握好的地方，是进一步学习途中的定时炸弹。
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  家校联系进步快
  在复习期间，如果能得到家长的支持和帮助，孩子的进步会更快。所以，这段时间的家校沟通很重要。我们应该和老师一起想办法，怎样帮助、鼓励孩子，用顽强的毅力度过这一困难时期。
  总之，复习是整个学习过程中十分重要的环节，它直接关系到学习的质量，所以一定要重视检查孩子复习的情况，帮助他们复习巩固好前面所需掌握的知识。不只是为了期末能取得一个好的*，而是为以后进一步的学习打下基础。
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  一年级复习计划参考
  复习目标：
  1.通过复习掌握声母、韵母的发音，准确拼读音节，正确书写。
  2.准确认读300个生字，会默写其中的100个字，掌握22基本笔画和36个常用偏旁名称。
  3.进一步正确、流利地朗读课文，能背诵指定的课文。
  4.正确使用普通话，养成说普通话的习惯，能认真与别人交谈，认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
  复习重点：
  1.复韵母和鼻韵母的发音。
  2.熟读300个字，会写100个字，掌握22种笔画名称和36个常用偏旁名称。
  复习的难点：
  1.由字组成的词语、以及课文中的反义词、数量词的掌握。
  2.课文的朗读和背诵。