如何高效掌握法语语法体系

法语是一门优美的语言，优美之处不仅在于它如歌般的语音语调，更在于它的严谨。其中，法语的语法体系*能体现其严谨所在。然而，对于很多法语学习者来说，语法既枯燥又复杂。那么，如何学好语法呢，接下来让我们一起来了解一下吧。
一、词法
词法包括动词，名词，冠词，形容词，代词，介词，副词。首先从动词说起，动词一是要掌握词汇搭配，二是要掌握动词的语式。动词的搭配是要靠平时积累的，从入门开始，我们就在接触动词，也在无形中记忆每个动词的搭配。例如很多教材的第*课就会出现一个关于介绍的动词présenter，那么我们就会无形中记住présenter…qn…à…qn这个表达。但词汇搭配往往没有引起法语初学者的重视，到了语法体系学习阶段，遇到动词的搭配，却感觉慌乱了，才发现之前并没有积累每个动词的用法。因此，对于词汇的搭配，我们不仅要靠平时积累，还要总结相同的搭配，以点概面。
例如permettre和promettre的搭配就可以归为一类，不需要单独记忆，只需记其中一个的词汇搭配，达到事半功倍的效果[1]。
另外，动词的语式分为六类:直陈式，虚拟式，条件式，分词式，命令式，不定式。
其中，直陈式是*基本的语式，也是时态*多的语式。对于直陈式的各个时态， *好是先逐一记忆每个时态的构成方式以及动词变位，然后再融合为两根时间轴，一是过去时，一是将来时，融会贯通。另外，在做时态练习时，把自己当作作者，身临其境，结合文章的各个段落，来感受时态。这种方式能够很好的促进时态的掌握。
对于其他五个语式，着重的记忆每个语式的用法即可。
例如分词式中的现在分词，着重掌握两点:代替qui引导的关系从句，充当状语从句。再例如虚拟式，大多是用于从句中，而虚拟式除了动词变位，还需着重记忆主句的动词、形容词等等。
其次，名词冠词形容词可看作是一个大的知识体系，因为冠词和形容词都是要随着搭配的名字进行性数配合，然后再一一学习名词冠词形容词的用法。
其中，形容词的记忆可以分为两类，一是品质形容词和数量形容词，一是主有形容词、指示形容词。这样既成一个体系又不会混淆难懂。
其次，就是介词的用法，介词和动词搭配是息息相关的，也是需要靠平时积累的。介词的用法大多数很固定，在平时的学习过程中，在课文中把介词勾画出来，和相关的句型搭配一起记忆，这样既可以记忆单词，还能记住词汇搭配，又能使得介词的记忆没有那么枯燥无味。一举三得。
最后说到副词，副词要么是特殊的需要单独记忆，比如beaucoup， même之类。要么是有规律可循，比如total的副词，是先将total变为阴性形式totale，再加词尾ment，所以totalement就是其副词形式。大部分的副词都是遵循于此规律[2]。
二、句法
句法的学习更加的注重体系学习。比如疑问句，那么不单单是学习一般疑问句，还要学习特殊疑问句，不仅要学习疑问副词例如qui， que， comment之类，还要学习疑问形容词quel，疑问代词lequel， laquelle等等。交叉记忆，举一反三，融会贯通。
否定句其实在平时的学习中遇到过很多次，不需要单独记忆，只需在平时多加注意，能够正确使用否定词即可。
和否定句一样，感叹句也是只需在平时的学习中多加注意，比如用que加一个完整的句子就构成了感叹句，又如quel作为感叹形容词加一个名词就可构成感叹句。强调句也是如此。所以，可将否定句，感叹句和强调句看成一个体系从而达到学习[3]。
其次就是关系从句，关系从句是法语语法体系里的一个重点，关系从句的运用要懂得分析句型结构，然而很多学生在学习时往往忽略对句型的分析，从而导致在选择先行词时，不知从何下手。
对句型结构的分析是需要从初学阶段开始抓起，遇到每个句子都仔细的先分析一下各个成分，久而久之对句型结构就非常清楚了。会分析句型结构，才会灵活正确的运用关系从句。关系代词的选择是环环相扣互为补充的，例如先行词是qch，并且在从句中充当间接宾语的成分，那么就要选择关系代词的复合形式lequel之类的，如果先行词是qch，并且在从句中充当直接宾语的成分，那么选择简单形式的que作为关系代词。
所以换句话说，复合形式是简单形式的一个补充。再又说到间接引语，间接引语无非抓住三个要点，一是连词的选择，什么时候用que，什么时候用si之类的，这一点是非常重要的，连词选择错误，那么也就代表间接引语运用错误。
二是时态的变化，对于时态的变化前提是关键，当引导直接引语的动词是一个过去时，我们才能对间接引语的时态进行变化。并非所有的间接引语时态都要发生变化。抓住这个大前提，时态的变化问题也就迎刃而解。三是时间词的变化，比如hier要转变为la…veille。什么时候时间词才发生变化呢，当时态发生变化的时候，时间词也要跟着发生变化。所以换句话说，时间词是随着时态的变化而变化的。
最后，说到补语从句，补语从句看似陌生，其实在学虚拟式时，补语从句作为其中一个板块，就已经深入的学习了。所以补语从句不需单独提出来学习，而是直接贯穿到虚拟式的学习当中，省时省力就可达到很好的效果。
最后就是我们经常会用到的一些表达方式，例如原因、目的、结构、条件与假设等等。这些表达方式看似自成体系，其实是对之前的知识进行的一个归纳总结。
总而言之，语法的学习是需要恒心耐心信心，也需要学习方法来轻松的将其掌握。用好的方法将枯燥的语法知识做到灵活运用，是需要我们不断去摸索的。