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12月16日一战托福84分的经验教训

  12月16日一战托福84分的经验教训——以口语和写作为主
  一战T结束了,拿到了84分的*,R-18, L-19, S-23, W-24.
  84分的*真是差得要死,但还是大胆地来此一说,实在是心中有些想法,觉得可能会对将来人有所帮助。
  先说一下大概情况:以前只参加过四级考试,570多。在上完了以后,因为时间问题,只能用14天的时间准备,紧接着就上场了。
  1月16日,快要期末了,学业很重,想着时间很紧,必须有所取舍。记得以前常听前辈们说中国学生在Reading上比较牛,就毫不犹豫地放弃了reading的准备。在上考场前只做过一次TPO的模拟,里面的reading是的练习——如果这也算练习的话。

  结果显而易见,分数说明了问题。18分的reading,我不知道有没有人比这更糟糕了。
在此,劝告所有参加考试的同学们,千万不要人云亦云,适合别人的绝不一定适合你。也不要想当然,任何成果都是努力得来的,没有捷径。
  再说listening.
  当时觉得自己听力还不错(相比与口语和写作而言),因为时间紧,也就没弄。结果就是19分。
当时笔记记了不少,感觉也都听懂了,就总是记不到考到的地方。当时就深刻地认识到,一定要进行模拟训练,抓到出题的思路与规律。
  口语是我在考试之前最怵的,无论是听前辈们口口相传,还是自己想象。
最后拿了23分,虽然3个都是fair,也还算合格了。
  上时教我们的是蔺乐老师,自身口语相当棒,但觉得教的不好,总是辞不达意。
  复习的时候也只看了task1&2, 后面的大概做了两三个练习就放弃了,因为你根本不可能在考试之前作出什么模板,到了考场也不一定能用上。
但是task1&2的模板还是非常重要的,考试时候难免紧张,紧张到脑子一片空白,这时一定要有一两句话来救场,打通思维。
考试之前task1我做了大概20道题,task2大概15道。都说得很熟很熟,在图书馆说,在食堂打饭时说,在上楼梯时说,在跑步时说,在睡觉前说。。。
  考场上的题目和准备的还是有交集的,胡乱扯了几句,时间就到了。
记得task2时,我还没想到一个理由,提示音就响了。脑子一片空白,脱口而出以前说熟的开头句型,才又接上了。我觉得这两个task的开头句型比较重要,但又不能设计地太死板,准备二战时再研究研究。
  Task3-6在明确了要做什么之后,就没什么可复习的了,只要听懂了,看懂了,换几个词说说就行。  
  最后是写作。
  写作我也很害怕,因为有完美主义而不切实际的倾向,我经常花一个下午的时间写一篇从头押到尾的韵文。这种习惯让我在各种英语考试中都写不完作文。。。
  上时,是戴云教主传授的作文。觉得茅塞顿开,便依照他的指示复习。
最后的成果是写了15篇independent writing,教主的要求是至少20篇。

  在考场上两篇都是早早写完了,留了很多时间检查
  最后*单上说综合写作是good, 独立写作是fair. 这令我大出意外。综合写作在教主的放任主义教导下,没有做一点儿复习。而独立写作认真复习了却只得了个fair.
  回想起来,我觉得一个是自己例子举得不够恰当,一个是模板太生硬了。
  在此建议同学们参考范文的行文结构,而不要采用相同或相似的模板,甚至不要用模板。直接而简洁的开头结尾要比模板化的“完美”开头结尾更受青睐。因为我在综合写作中就没有准备模板,直接上去就写了,非常简洁而毫无修饰,自己当时考完都没报什么希望。而独立写作中的开头结尾、段落转折都有模板句型,华丽而冗长,可能ETS的评分人也都无奈了吧。
  最后说说考试时候的事。
  我在北京联合大学应用文理学院考的,早到后可以在外面逗留,直到你想进去了为止。
考场老师比较nice,键盘、显示器都很舒服,相互干扰有,但不会有太大影响。
  开始试音的时候还真是紧张了好久,试了十几次都不成功,举手问老师,那老师很无奈地一遍一遍说:“你再稍微大点声”。。。
  在此提醒同学们,试音的时候一定要大声喊出来,话筒不要离得太远。
  在我做writing的时候,左边一姑娘在speaking,声音极大,还手舞足蹈的。。。把我的死路几次打断了。。。我当时那个郁闷。。。最后演变成了我一边读自己的作文,一边往下写。。。
而右边的哥们一直就没出声,我都不知道他口语是怎么答的。。。
  最后考完,一身轻松,觉得似乎也没那么恐怖。
有这样一次经历还是很好的,大家不要过于看重,放松心情,相信都能得到自己想要的*。

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