福州感统训练

课程介绍

何为感觉统合?

感统是感觉统合的简称，理论上解释就是大脑和身体相互协调的能力。通常来说，我们可以把感统理解为，人通过感官来获取外界感觉信息，并处理做出积极的反应的一种能力。

指机体在环境内有效的利用自己的感官以不同的感觉通路(视觉听觉味觉嗅觉触觉前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑.大脑在对其信息进行加工处理(包括解释比较 增强抑制联系统一)并做出适应性反应的能力简称“感统”。

感统失调的表现:

前庭觉感统失调:注意力不集中，不专心，爱做小动作

本体觉感统失调:方向、空间感知能力弱，易迷路

触觉感统失调:胆小怕事，粘人，不合群

视觉感统失调:上课时注意力不集中，特别易分心

听觉感统失调:经常充耳不闻，忽视家长和老师的话

课程特色

抓住感统训练黄金期

课程目标

01提高全脑协调能力

02提高肌肉控制能力

03刺激神经、身体发育

04提高自信心，勇气,塑造成长的基本素质

05把训练内容转移到学习生活中

06激发身、 心脑潜能

任课老师

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  陈文娟

  蒙氏教育·14年教龄

  福建师范大学学前教育专业；高级育婴师证；幼儿教师资格证；普通话二级甲等；蒙特梭利0-6教师证；康轩以及讲师证；10年教学经验，参与台湾蒙特梭利教师培训先修班，任SI家庭教育咨询师，培训教师上千场，有丰富的教育教学和培训经验

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  陈居丰

  感统训练·9年教龄

  海南热带海洋学院体育教育专业；教师资格证；国家田径二级裁判员证书；乐学高级感统训练师；普通话二级乙；大学主修幼儿体育教育，先后从事幼儿体智能，幼儿感觉统合5年时间，在幼儿体育运动教学上有着丰富的教学经验

• 

  叶雯颖

  蒙氏教育·8年教龄

  闽江师范高等专科学校学前教育专业；高级育婴师证；幼儿教师资格证；普通话二级甲等；一级计算机证；民族民间舞蹈教师资格证9级；从事教育工作近4年时间，对0-6岁的孩子有丰富的教育经验