福州社交感统课
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- 介绍
- 教师
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课程介绍
●教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍。肌能发展不足,需要进行干预训练的2-8周岁儿童、
●课程模式:一对一/多
●课程目标:精细运动、大运动、感知觉失调、动作企划能力
●课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童精细动作、粗大动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑协调发展
●课程优势:适应性评估、个性化训练、持续性巩固、精准化融合
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任课老师
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欧老师
特殊儿童教育
有7年特教一线教学经验,擅长以情景、游戏的形式进行感觉统合康复训练;曾获得:孤独症康复专项技术证; 高级感觉统合康复专业认证资质; 5 年户外青少年体能训练; 5 年特教感统培训师经验;擅长以游戏、情景式感统帮助儿童解决感统失调及社交障碍问题
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雷老师
特殊儿童教育
7年一线教学经验,成功帮助上千名儿童解决言语障碍问题;曾获得:医师证; 心理咨询师证; 言语资深级别证书; 孤独症康复教育上岗培训合格证书; ABA孤独症康复专业技能培训证书;擅长以言语口肌治疗、言语开音调音、言语拓展教学解决语言障碍问题;
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吴老师
特殊儿童教育
儿童心理学专业毕业 并有特教一线5年教学经验;曾获得:孤独症康复教育上岗培训合格证书; 婴幼儿成长发育测评师(北京学前教育协会); 中级育婴师; 中级音乐感统训练师;擅长领域:儿童认知、行为干预; 结构化教学,图卡交换系统; ABA应用行为分析疗法教学; 特殊儿童PEP-3系统评估; 学生个别训练计划(IEP)的制定和执行
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