福州注意力训练

课程介绍

注意力不集中，记忆力不佳，背后有原因

很多孩子都可能出现以上现象，往往导致一个结果那就是记忆力不好。

但这仅仅是表面现象，这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。

有好的听知觉与视知觉，才有好的注意力，记忆力

优秀的专注力=优秀的全脑能力

对于儿童来说,是指他能够注意听、注意读、注意理解、注意记忆、注意思考、注说、写、做的能力,是实现信息加工活动的能力。

在孩子的学习成长过程中，专注力是直通心灵的门户，门开得越大，孩子学到的东西就越多。专注力同时还是最重要的发展因素，是记忆力、想象力、思维力、观察力的准备状态。专注力的高低更是直接影响着孩子学习成长发展的状态程度。

专注力高的孩子，不仅能在学习成长上取得比其他孩子更快的进步，长大后进入社会更是能通过专注而在工作领域获得很大的成就。所以说，专注力的高低不仅影响着孩子学习成长发展的状态程度，更是直接塑造了孩子以后的人生。

任课老师

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  黄梅金

  特殊儿童教育

  应用心理学专业，人力资源管理师、职业园长证，孤独症儿童康复教育上岗证，ABA孤独症康复专业技能证书、恩启P级特教证书、2006年起从事教育行业，2011年从事特殊教育行业至今。多次参加国内外及中残联组织的管理干部培训。

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  顾菲菲

  特殊儿童教育

  儿童保健专业， 16年特殊教育临床经验，康复个案1600多例，孤独症儿童康复教育上岗证、高级育婴师证、语言发育迟缓与治疗专业能力证书、ABA孤独症康复专业技能证书，言语障碍促进治疗证书、香港协康会儿童语言发展迟缓训练技巧培训证书、0-6岁儿童行为发展量表评估师多元社交技能游戏培训证书（MSP） 口部肌能评估与口部定位治疗证书

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  黄梅芳

  感统训练

  应用心理学专业 感统测评师；多次参与中残联、国内知名特殊教育康复师培训机构等单位的继续教育学习；获得孤独症儿童康复教育上岗证、恩启P级特教证书、ABA孤独症康复专业技能证书；擅长儿童感统测评、感觉统合训练、儿童运动技能缺失训练临床康复案例700多例