广州传统中医确有专长培训

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课程介绍

考核内容

1、第一站中医基本操作

中医四诊操作

中医舌象识别

四诊操作

针灸推拿操作；常见急症针灸技术操作

中医独特诊疗技术操作

2、第二站中医临床答辩

中医基础理论知识

中药基本知识

方剂基本知识

中医独特诊疗技术的掌握与临床应用水平

考核内容分析

1、考核的方法分为实际操作和答辩两种方式

实际操作：使用器具在模型人上操作

(1)操作内容有：针灸刺法、灸法，经络点穴，拔罐技术，攻女咅质、舌苔或咅形识别。

(2) 点穴要求掌握''大纲”内的54个穴位为重点。

(3)舌诊要求考生随机抽取舌象图片题卡一份，采用中医术语对舌质、舌苔或舌形进行临床诊断的阐述。

例：舌红苔黄，主热证。

2、答辩

答辩内容根据“大纲”要求涵盖中基、中诊、中药、方剂以及临床各科疾病的诊疗知识。

(1)中基

包括阴阳五行学说、脏腑经络理论、病因病机理论以及治则治法原理。

举例：

五行制化的含义及规律？

何谓攻补兼施？

如何根据五行相生规律确定治则？其常用治法有哪些？

什么是正治？

肺气宣发与肺气肃降的生理作用有何不同？

(2)中诊

包括望、闻、问、切、按五诊，以及八纲、病因、气血津液、脏腑、经络、六经、卫气营血、三焦辨证的运用。

举例

什么是神？

咳后有鸡鸣样回声见于什么病？咳声如犬吠见于什么病？

常色的概念是什么？表现特点是什么？

结脉的脉象特征及临床意义是什么？

什么是同病异治？

(3)中药

包括常用中药的功效、应用、用法用量、使用注意等基本知识。

举例

请例举2味善解药、食中毒的中药名。古人常用何药治疗梅毒？

请判断天花粉和蒲黄均以花粉入药的说法是否正确。为什么？

寒凉药与温热药分别有什么作用？

僵蚕、白附子、川茸各宜治疗何种病证的头痛？

归经的含义是什么？对临床用药有何指导意义？

(4)方剂

包括常用方剂的功效、主治、组方原则、配伍意义、临床应用等基础知识。

举例

请简述“臣药”的含义？

简述乌梅丸、大承气汤、四逆汤、四逆散

各治何种类型之厥证？

试述健脾丸的功用、主治和辨证要点？

银翘散和桑菊饮的组成有什么异同？

试述半夏白术天麻汤的药物组成。

(5)临床各科疾病的诊疗知识

包括“大纲”内要求的32种各科常见疾病的诊疗知识。

2、对指导老师学术思想、临床经验和技术专长的掌握水平及应用能力

答题要点：

(1) 简述指导老师学术思想、临床经验和技术专长。

(2) 临床中如何应用指导老师的临床经验和技术专长？

3、常见急症针灸技术操作

考核内容包括“大纲”内要求的对晕厥、虚脱、抽搐、痛经、内脏绞痛、牙痛、高热等急症的针灸技术应用。

举例

请口述风热犯肺型高热的针灸应急处理方法（包括治疗原则、针灸处方、刺灸方法）

请口述心绞痛的针灸应急处理方法（包括治疗原则、针灸处方、刺灸方法）

特别注意

中医独特诊疗技术操作中，第一站要求回答所掌握的独特诊疗技术,以及回答独特诊疗技术的操作要领及适应范围。

第二站要求简述独特诊疗技术的诊疗思路及应用原理，并请举一典型病例说明所掌握独特诊疗技术的临床应用。

杏林大讲堂传统确有专长火热招生中，老师剖析高频考点，分解难点。

同学们都知道杏林大讲堂，从2016年开始一直到2020年都在专注广东省传统医学医术确有专长报名培训服务。

内部教材：

任课老师

王海宽

副主任医师·17年教龄

王海宽，在推拿基础领域的研究方向是：脊柱整复手法的力学研究，工作于广州中医药大学推拿学教研室-广州中医药大学附属医院针灸推拿科。首届《空军航卫骨干颈腰椎病防治技术培训班》主讲老师，讲课效果良好，获得军区领导的一致认可和表扬。曾代表教师组参加全国针灸推拿临床技能大赛，获得团体一等奖。临床上善于运用中医徒手整脊疗法治疗颈椎病、腰椎间盘突出症、胸椎小关节紊乱等脊柱相关性疾病，参与卫生部视听教材《推拿临床常用检查法》的编辑和录制工作，参与编写“十二五”规划教材《推拿治疗学》的编写工作；参与省科技厅项目《灵龟八法推拿治疗亚健康躯体症状的研究》课题成果的申报工作。
王继红教授

主任医师·40年教龄

王继红教授广州中医药大学推拿学教研室主任、硕士研究生导师，广州中医药大学师德标兵、广东省“千百十工程”校级培养对象，第五批全国名老中医药专家学术经验继承人。现任中华中医药学会推拿分会委员、世界中医药学会联合会手法专业委员会理事、广东省针灸学会康复专业委员会常务委员。发表学术论文42篇，主持国家自然科学基金1项、省部级科研课题3项、厅局级科研课题1项和校级课题6项，参与“十一五”国家科技攻关项目一项及其它课题研究5项，主编国家卫计委（卫生部）“十二五”重点规划音像教材1部、出版专著1部，副主编“十二五”规划教材5部、参编6部。主持完成的广东省“151”工程项目颈椎病专题学习网站，荣获广州中医药大学网络教学成果二等奖、广东省教育厅优秀项目二等奖和中国教育技术协会中医药专业委员会优秀教学软件一等奖，主持完成的广东省教育厅CS100教改项目“颈椎病教学案例的制作与研究”获得广东省教育厅优秀项目三等奖，首批进入广东省优质教学资源库项目，是教育部“中医药社杯”教学竞赛三等奖获得者，是中医推拿教学团队负责人，是《推拿治疗学》精品资源共享课程负责人，是精品课程《推拿学》的课程负责人，先后两次获得“新南方教学奖励基金”优秀教师提名奖。王继红教授广州中医药大学推拿学教研室主任、硕士研究生导师，广州中医药大学师德标兵、广东省“千百十工程”校级培养对象，第五批全国名老中医药专家学术经验继承人。现任中华中医药学会推拿分会委员、世界中医药学会联合会手法专业委员会理事、广东省针灸学会康复专业委员会常务委员。发表学术论文42篇，主持国家自然科学基金1项、省部级科研课题3项、厅局级科研课题1项和校级课题6项，参与“十一五”国家科技攻关项目一项及其它课题研究5项，主编国家卫计委（卫生部）“十二五”重点规划音像教材1部、出版专著1部，副主编“十二五”规划教材5部、参编6部。主持完成的广东省“151”工程项目颈椎病专题学习网站，荣获广州中医药大学网络教学成果二等奖、广东省教育厅优秀项目二等奖和中国教育技术协会中医药专业委员会优秀教学软件一等奖，主持完成的广东省教育厅CS100教改项目“颈椎病教学案例的制作与研究”获得广东省教育厅优秀项目三等奖，首批进入广东省优质教学资源库项目，是教育部“中医药社杯”教学竞赛三等奖获得者，是中医推拿教学团队负责人，是《推拿治疗学》精品资源共享课程负责人，是精品课程《推拿学》的课程负责人，先后两次获得“新南方教学奖励基金”优秀教师提名奖。
马林

针灸培训·15年教龄

广州中医药大学博士、中医世家，研究生及博士导师皆为广东省名医毕业于广州中医药大学，研究生及博士导师皆为广东省名医，长期从事临床及教学工作，并拥有自己独立门诊，拥有丰富的临床经验，擅长运用中医各类针法，艾灸-对针刀疗法，火针，埋线，平衡针，脐针，中医推拿正骨，蜂针疗法，刮痧等疗法皆有精研，对顽固颈椎病，肩周炎，椎间盘突出症和膝骨关节炎都有很好疗效，平素喜欢专研中医古籍，临床中擅长针灸及药物配合治疑难杂症，收到业界及学生的一致好评。