合肥家长课堂
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课程介绍
家长课堂:面向0—18岁孩子的家长,课程共21个学时,分别从情绪管理、亲子关系、如何放权、独立思考、提升动力、共同成长6个维度进行体验式互动学习。
为什么要学习家长课堂
孩子的一生要接受三种教育:家庭教育、学校教育和社会教育。其中家庭教育是第.一棒,对孩子的一生起到至关重要的作用。大家都学过语言,都知道语言启蒙的重要性,如果刚开始发音不准,那后面纠正起来将是一个痛苦而漫长的过程。就像一位教育专家说的:“不会的时候是从零开始教,教错了就是从负开始”。在日常生活中,我们是否经常能看到这样的孩子,比如没规则意识、自私、敏感、依赖、不自信、缺乏责任心、分离焦虑、打人、不积极主动、不敢尝试新事物、孤僻、情绪化、缺乏好奇心、坐不住、对学习没兴趣等等,这时候家长才开始焦虑,才开始意识到问题的严重性,才发现在孩子人生至关重要的前几年好像错过了什么,但为时已晚,因为教育没有回头路。三岁看大,七岁看老,早期教育的重要性相信大家都知道。七岁前和孩子接触时间长的是我们家长,我们的一举一动无时不刻不在影响着我们的孩子,所以说,作为孩子人生的启蒙老师,也是孩子一生永不退休的老师,家长们必须“持证上岗”!
所有的教育,
从来不是孩子的功课,
而是父母的修行。
爱是一种本能,
但高质量的爱,
需要永不停息地自我成长。
若有一天,
您懂得了四两拨千斤,
懂得了润物细无声,
懂得了因势诱导,
懂得了共情与尊重。
您会发现——
好的教育,
其实就是生活的点点滴滴。
爱自己,爱家庭,爱孩子,爱他人。
做智慧父母,从好好学习开始!
做智慧父母,从改变自己做起!
做智慧父母,从激励孩子做起!
课程内容
第.一次课:情绪管理:先解决情绪,再解决问题
第二次课:亲子关系:亲子关系决定一切,如何搭建心与心的桥梁
第三次课:学会放权:孩子独立,从父母的放手开始
第四次课:善用启发:启发式提问,孩子独立思考的开始
第五次课:学会鼓励:激活孩子内心力量的必备工具
第六次课:共同成长:教育的真谛,用生命影响生命
核心理念
不惩罚,不娇纵,和善而坚定
孩子的首要目标是追求归属感和价值感
错误是学习的机会
要确保把爱的信息传递给孩子
先连接,再纠正
感觉好,做得好
一次进步一点点
情绪真实
关注于解决问题
赢得孩子,而不是赢了孩子
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上课形式(体验式)
1、 热身
2、 理论学习讨论
3、 与本节课相关的体验活动
4、 学习讨论新工具
5、 练习
6、 角色扮演实例练习
面向人群
1、准备要孩子的父母及0-18岁孩子的父母
2、准备提升孩子情商(SEL社会情感能力)的父母
3、想寻求新的职业方向的人群
4、关注自我成长的人群
5、想系统学习有效养育孩子方法的人群
6、......
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任课老师
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李丰萍
儿童情商指导师培训·10年教龄
我是两个孩子的母亲。美国正面管教认证学校讲师,家庭教育指导师。在陪伴孩子成长的过程中,深深感受到父母的自我成长和家庭的和谐对于孩子成长的重要性!于是在陪伴孩子的过程中,也在持续地学习生命成长!让自己以良好的生命状态影响孩子的生命,让孩子绽放出生命本来的样子!我愿以自己的余生从事儿童教育领域,陪伴一群志同道合的家长共同成长。
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纵瑞会
儿童情商指导师培训·11年教龄
我是一个男孩的爸爸,美国正面管教认证家长/学校讲师,家庭教育指导师,新中国式家长学堂讲师,500万唤醒计划讲师,儿童情商训练师。曾经是一名IT工程师,在陪伴儿子成长的过程中,被孩子的灵性所触动,开始思考孩子的教育问题。一路走来,有很多的体验和感悟,希望把这份爱分享给更多的家庭。我们无法做世上伟大的事情,但我们可以怀抱伟大的爱去做小事。怀抱敬畏之心去做儿童情商教育,希望把这份爱如点点烛光传递下去,福及家庭、社区和社会
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张丽军
儿童情商指导师培训·10年教龄
三级心理咨询师证、拥有高中心理健康教育教师资格证、儿童情商训练师。专注儿童情商与家庭教育,在自身的成长过程中对儿童情商与家庭教育的重要性有了更深刻的感悟。教育是面向未来的事业,它不仅仅只存在于学校,更重要的是立足于家庭。希望每一个家庭都拥有真正的生活幸福感,每一个孩子都能接受情商的学习。
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