合肥育婴师培训

育婴师

定义：

从事婴儿照料,护理和教育工作的专业人员

育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。

0-3岁是人一生中身体和大脑发育迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。

等级

初级、中级、高级

育婴师培训

年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出啼哭的孩子，正是他们学习做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的喂养及教育指导。

据调查：从大学、中学、小学生的心理现状了解到，许多心理障碍、学习障碍等，大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导有很大关系。为了能解决这些困扰社会的问题，幼儿教育工作者，在多家著名的幼教机构进行一线的试验和研究。跟踪了许多孩子多年，掌握了儿童心理学、逻辑学、训练学、婴儿心理学、特殊儿童心理学、儿科、心理咨询、中医学等调研情况。收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下，建立了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法，系统跟踪300多名由胎儿教育开始到大学毕业的学生，通过科学手段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子，培训出一批有理论、有方法、勇于实践的教师。教育理论和方法突出了性格的培养，教育手段针对孩子大脑发育的和谐发展，培养出来的孩子身体强壮、性格开朗、动作灵活、活泼好动、眼睛有神、表情丰富、语言表达准确流利、自理能力强。成为现代脑科学研究的最新成果。

21世纪是人体科学、以人为本的世纪，随着中国改革开放的进一步深入，经济建设的飞快发展，广大父母对孩子早期教育非常重视。这些年以来，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师（员）进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域。前两年，炒作得热火朝天的"月嫂"行业，之后是一些高价家庭服务员、高级管家等等，不可否认，一部分"月嫂"、"高级管家"在工作中的尽心和努力，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾，存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人员，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，商业色彩过浓等方面的问题，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场。目前全国各地方出现出很多早期教育机构，从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模、社会需求量处于上升趋势。

育婴师职业道德

⑴职业道德基本知识

⑵育婴员职业道德与修养

①热爱儿童，尊重儿童。② 爱岗敬业，优质服务。③ 遵纪守法，诚实守信。

⑶育婴员工作守则

基础知识

⑴ 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。

⑵0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。

⑶0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。

⑷0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。

⑸相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。

技能要求

（一）饮食

1．能够进行母乳喂养指导

2．能够正确冲调奶粉

3．能够正确准备用具和喂哺婴儿

4．能够制作泥糊状食品并正确喂食

5．能够正确选择、搭配、制作固体食物

1．母乳喂养的重要性及喂养方法

2．奶具使用和消毒的知识

3喂哺的方法

4．制作泥糊状食物和固体食物的知识

5．营养素的基本知识

（二）饮水

能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水

（三）睡眠、二便、三浴

1．能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件

2．能够正确包裹婴儿

3．能够给（训练）婴儿穿脱衣服

4．能进行婴儿二便后的清洁处理

5．能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴

1．不同年龄婴儿的睡眠时间

2.正常二便的规律、特征

3.三浴锻炼的方法和好处

4.尿布的选择、使用、换洗方法

（四）卫生（居室、个人、四具）

1．能够保持居室卫生

2．能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒

3．能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁

4．能够给婴儿洗头、洗澡

1．婴儿居室的环境要求

2．卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法

3．婴儿个人卫生的知识

申报条件

※育婴员（具备以下条件之一者）

①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。

②在本职业连续见习工作2年以上。

※育婴师（具备以下条件之一者）

①取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。

②取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

③连续从事本职业工作6年以上。

④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

育婴师

※高级育婴师（具备以下条件之一者）

①取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。

②取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。

③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。

④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上该专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。

鉴定方式：

本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，*皆达60分以上者为合格。

理论知识考试为90分钟，技能操作考核采取抽签方式，每人操作四个工作内容。

理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。

育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员，0-3岁是人一生中身体和大脑发育迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。

在宝宝出生0个月就可以找育婴师了，因为有育婴师的指导，宝宝的成长环境会更健康，比如妈妈的胎教很重要，什么能吃，什么不能吃，什么能说，什么不能说，什么能做，什么不能做，都是育婴师的服务范围，要让孩子能够赢在起跑线上，就是找一个专业的育婴师来培养宝宝的各个方面的才能。