杭州软笔书法班

课程介绍

书院书法课程以培养学员的书法学习兴趣及修身养性为主旨，在学习技法的同时辅以文化及艺术欣赏的内容。让学员通过书法学习，更能理解汉字文化以及书法艺术特有的神韵。在课程设置上，兼学楷书、隶书、篆书、行书、草书五大书体，根据学员的特点综合选择适合学员的书体及书写方式，一人一书，修养身心。

课程介绍：

1.正确认识书法的构成，了解文房四宝，学习书法历史，了解文字的由来；

2.学习正确的坐姿和执笔方法，学习基本的书写方法并能学以致用；

3.范本文临摹，分析范本的结字及章法规律，并能逐步学会背临、创作；

4.了解书法的体系，根据学习的深入，逐步接触楷书、隶书、篆书、行书、草书等书体的特点，并能进行临摹创作； 

5.根据学习阶段，进行习字创作，形成个人作品；

6.对联、条幅、扇面、册页、手卷、横批等多种书法形式的学习与创作。

学习书法的好处：

1、有利于学生手型、动作、姿势的定型，对于纠正不良的书写姿势和习惯有重要作用，对于学生升学来说还可以提高考试*：中、高考卷面字迹美观，可加分。

2、丰富知识：在写字时经常会接触很多美的诗词、警句以及名人名言，这样积累多了，可以提高自身的文化修养。

3、培养观察力，注意力：汉字书写讲究结构，讲究笔势、讲究神韵，是一项十分精细的活动，要把字写好，精神必须十分专注，注意力要求相当集中。

4、培养毅力：练习基本笔画时，一个单纯的笔画要写得规范，要反复写上几遍，几十遍，看到自己写的一个比一个更规范，一个比一个更进步，看到了希望，也就培养和激发了兴趣，持之以恒的练习中，毅力就养成了，这一过程就渗透了心理素质的培养。

5、开阔视野：在临写名人字帖、欣赏古帖过程中，对书法艺术这一领域的欣赏和鉴别能力也得到了提高，既开阔了视野，又发展了能力。

任课老师

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  徐婧婧

  古筝培训·11年教龄

  本科学历，毕业于湖北师范大学音乐系，拥有高级教师资格证。自9岁开始学习古筝，16岁通过古筝十级考试考核。2008年参加湖北武汉多芬艺术培训学校古筝专业提升班学习。大学期间重点学习了古筝理论与教学并获得课堂教学比赛奖励。拥有丰富的教学经验，她以竭诚的爱心，很强的亲和力，爱生重教，因人施教，用自己的心血和智慧培养了一批又一批古筝考级优秀小选手。在她的学生中曾获得过第九届香港国际青少年艺术节上海选拔赛古筝演奏银奖；她本人在文化部第十三届青少年优秀新人湖北选拔赛中获得音乐专业组银奖；在第十五届“德艺双馨”中国文艺盛典江西省总评中荣获“优秀指导教师奖”。

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  张琼

  古筝培训·12年教龄

  书香门第，自幼受到家庭氛围的熏陶，非常喜爱古筝、围棋和国学，数业兼修，寒暑不缀，并立志成为一名艺术教育传播者。毕业后如愿的成为了一名艺术教育工作者，且热衷和享受这份工作。从2015年起教授古筝课程，在学校及教育机构均有授过课，带学生考级比赛经验丰富，带出过多位古筝5级以上学员。在多年工作经验中逐步形成了自己的教学风格，师生相处和谐，情知互动、寓教于乐，依托共鸣的师生情感，利用艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、积极主动并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与国学、古筝活动。在活动中鼓励学生张扬个性、发挥潜能，培养引导激发学生对艺术的兴趣。

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  鲍梦茹

  插画培训·11年教龄

  自幼学习书画，后天津美术学院国画工笔人物专业硕士学历毕业，工笔，写意，人物，花鸟均有深入学习。作品曾入选全国美术家画展，湖南大学生艺术展等。现为天津青年画院画家，“一幅画”签约画家。鲍老师从事儿童国画教育多年，教学经验丰富，深受家长和学生的信任和喜爱。能够独立完成课程课件制作，并应用于教学中，运用图文并茂的形式展开教学，使学生全方面的认识国画，并喜爱国画，并穿插国学小讲堂，提高学生的文化素养及做人的礼仪。课后进行详细的点评和讲解，针对不同学生的学习进度和理解能力，因材施教，并布置好课后作业，和家长及时联系并认真解答各种问题，不断鼓励孩子，认可他们的表现，让他们真正的爱上国画。在国画的学习中修身养性，体会水墨的魅力；用国画语言表达情感，打开孩子的艺术心智；充分理解国画背后的历史故事，增长国学常识。