杭州少儿声乐培训

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少儿声乐培训

少儿声乐教育有别于成人声乐教育,其根本在于少儿的生理、心理、理解力都与成人存在差异。因此,少儿声乐教育应量体裁衣制定更加适合少儿的一套教学方法,唯有如此,才能够事半功倍的达到理想的教学成果。

心声音乐根据少儿的生理、心理、理解力制定适合他们的声乐培训方法,已经有很多少儿通过心声学到了自己喜欢的才艺,兴趣爱好需要从小培训,为了孩子的一切,一切为了孩子,进入心声,让您孩子的人生从此不同!

学习本课程优势:

1,提高小朋友的注意力!

2,提高小朋友的思维能力!

3,增强小朋友自信心、语言表达能力!

4,提高小朋友对音乐初步认识和在公共场合敢于表现!

教学内容:

1、发声练习

发声练习是声乐课*为重要的部分,因为它是歌唱的奠基,没有了它,一切都无从谈起。因此,发声练习应占课时的60%左右。

少儿发音练习的跨度不应太大,因为其声带比较稚嫩,对于音域较宽的学生也应多注意中声区的练习,高声区以快速练习一带而过,不可久练冠音,否则易伤声带。稳固的中声区适当的向上、向下扩展有效音域,是少儿发声教学的基本理念。

2、歌曲演唱

有了正确的发声作为引导,其气息、位置较统一后,对于歌曲的诠释须进一步要求。

歌曲的表情记号,歌词的意境须引导学生找到作曲者作品的初衷。

歌曲的音准、节奏必须严格按曲谱标记演唱。不应给学生养成随心所欲乱唱的习惯。

3、舞台表演

其实在发声练习、歌曲演唱中就应注意学生的站姿、表情并适时的纠正。

歌曲的舞台表演最重要的是面部的表情,在真正的将自己浸入歌曲中时,自然会有投入的情感,表情自然会产生,适时的加以手部动作加以点缀,使演唱变得更加生动。

心声音乐培训中心-----玩音乐,我们是认真的!

任课老师

  • 小豪

    唱歌培训·8年教龄

    独立音乐制作人、流行音乐老师,与多名知名歌手合作。教学宗旨:因材施教,乐于其中。

  • Jason

    唱歌培训·8年教龄

    Jason毕业于浙江师范学院音乐表演系,在校期间得到多位教授和声理论家的培养及肯定。毕业后在心声音乐学院任教至今;有着多年丰富的《和声》、《流行音乐演唱》、《乐理》等音乐的教学经验,辅导数名考生……。

  • 阿礼

    唱歌培训·9年教龄

    曾在酒吧担任驻场歌手!近两年一边带学生一边进行流行唱法研究,如气息、发声技巧、歌曲情感处理吐字、节奏、港台唱法、欧美唱法等等!

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