济南二胡培训

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一期10节课

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周六周日

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课程介绍

二胡是一种弓弦乐器。有两根弦,现代二胡以纯五度定弦,在胡琴之中属于中高音域乐器。各地方根据需要和条件,独立发展出不同形制的弓弦乐器,如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。为满足民乐交响化的需要,根据二胡的制式,另发明中胡等。二胡始于唐朝,已有一千多年的历史。它发源于我国古代北部地区的一个少数民族,那时叫“奚琴”。宋朝学者陈蜴在《乐书》中记载“奚琴本胡乐也。二胡,过去主要流行于长江中下游一带,所以又称为南胡。集中于中高音域的表现,音色接近人声,情感表现力极高,广为大众接受。1920年代,二胡始作为独奏乐器出现在舞台上。在这之前,二胡多用于民间丝竹音乐演奏或民歌、戏曲的伴奏。

据《中国文化史三百题》提供资料:宋代是外来乐器与中原文化融合发展的第二阶段。

宋元明清时期,随着戏曲、曲艺的发展,民间乐器随着“勾栏”“瓦舍”的兴起而发展了自己的伴奏乐器。其中主要的乐器是源自蒙古、西域的马尾胡琴(又称二弦琴),经与前朝留下的嵇琴、轧筝融合,创制出新颖的胡琴。这一乐器充分标志中国弓弦乐器走向成熟。

后来,由于地方戏唱腔风格需要,胡琴又逐渐分化,出现配合秦腔、豫剧需要的板胡,京剧、汉剧需要的京胡、京二胡,河南坠子需要的坠胡,广东粤剧需要的高胡,潮剧需要的椰胡,湖南花鼓用的大筒,蒙古说唱用的四胡,川剧用的盖板子,河南越调用的四弦,福建莆田戏用的枕头琴,侗戏用的牛腿琴,壮剧用的马骨琴,晋剧用的二股弦等等弓弦乐器。所以,二胡实际上是这众多的弓弦乐器中的一种,它的得名远远晚于胡琴。所以说“二胡”始于唐朝是不准确的,应该说“胡琴”始于唐朝。

任课老师

  • 董甜甜

    中国舞培训·8年教龄

    2014年参加北京APEC会议 颐和园格格⼀⻆2015年参加⼭东电视台迎新晚会担任舞蹈演员2017年参加国⻛⾳乐盛典国⻛公益主题⾳乐会录制,担任舞蹈演员。2018年参加由国家艺术基⾦资助的⾳乐剧《天地运河情》⾸演,担任舞蹈演员。⼯作经历:2015年寒假/暑假在济南市新华艺术培训中⼼任幼⼉舞蹈启蒙课和少⼉舞蹈考级课的⽼师。2015年-2017年,在北京市洋阳德艺担任5-8岁幼⼉兼职舞蹈⽼师。2016年-2017年,在北京市冉舞培训担任兼职舞蹈⽼师。2016年-2019年7⽉,在北京市朝阳区八里桥⼩学担任2年级⺠族舞⽼师。2017年-2020年1⽉在河北廊坊启航培训担任成⼈班古典舞⽼师,和4-5岁中国舞启蒙培训教师。2017年-2020年1⽉,在北京市双⼦杰培训机构,担任成⼈班⺠族舞⽼师

  • 韦小洁

    唱歌培训·8年教龄

    毕业于广西民族师范学院音乐学院,大学期间主修声乐,花腔女高音。 在读时多次参加校内及校外的比赛和演出,并获得优异*。曾任职音乐教学工作,具备较强的教学能力,2017年考取教师资格证。教学特点:认真严谨,对专业度要求高。属于鼓励型老师。

  • 侯亚婕

    琵琶培训·8年教龄

    自幼学习琵琶,毕业于山东艺术学院,中国乐器演奏专业,硕士学位,拥有4年琵琶教学经验,擅长与孩子沟通,寓教于乐的,轻松幽默的教育方式深得学生及家长的赞同。

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