宁波少儿英语

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课程介绍

课程亮点:

1. 采用线上线下相结合的教学模式

2. 我们采用多媒体的智能课堂和引自美国的原版课件

3. 与美国课堂同步教学,让孩子不出国门,也能学习美国课堂知识4. 我们通过八大教学法,帮助孩子听说读写全面发展

4. 我们通过八大教学法,帮助孩子听说读写全面发展

课程详情:

THOMAS 少儿英语

Thomas English 是托马斯教育机构携手美国较杰出的百年私立学校St. Thomas School,结合美国俄亥俄州立大学、哥伦比亚大学、all for English研究院等众多语言学家,儿童教育和心理学家,根据第二语言习得理论,结合较新互联网技术,专为亚洲儿童英语学习者研发的O2O双向多媒体互动式英语课程。该课程具备权威性、科学性、系统性和有效性四大特点。在亚洲幼少儿英语学习者中广泛使用,并获得大家的高度认可。托马斯英语遍布亚洲20多个国家,数以万计的亚洲儿童通过托马斯英语进行听说读写全能训练。为留学欧美国家铺就优异的语言基础。

Thomas 少儿英语主要针对6-15岁的中小学生,共6个级别,分别是Basic,Basic+,Intermediate,Intermediate+,Advanced,Advanced+,THOMAS采用主题式教学,每个级别24个主题,共144个主题。主题领域涵盖个人和家庭生活、人际关系、人文社会、科学、历史、艺术、体育等西方文化和尊重、分享、勤奋、乐观等价值观课程。以学生熟悉的话题为中心选择能够引起学生兴趣的素材,来帮助培养学生的探知能力、理解力、表达力、想象力等综合能力。透过这些主题的学习,学生将具备扎实深厚的英语基础和很强的英语表现力,自如地运用英语与外国人进行日常口语交流,具备较强的英语阅读、写作能力,能够把英语当做一门工具,更广泛地探索、涉猎各个领域的知识。

Thomas 少儿英语每个主题分10大教学模块:

少儿英语课件模块: 10大模块

1)Theme song:本模块为该单元主题的内容,以歌曲韵律的形式进行演绎。让学生以音乐的形式整体感知英文故事,并对本单元重点学习内容起预知与巩固的作用。并且教师每次课都可以让学生演唱Theme Song,通过音乐韵律来帮助学生进行单词及句型的记忆,同时培养学生的音乐智能。

2) Look & listen:本模块的内容与教材原文完全相符,教师会在播放过程中,不断指出本主题的新授单词。通过图片、声音、文字的结合,让学生在以动画形式整体感知英文故事,并达到对新授内容的初步了解和认识。

3)Listen & repeat:在初步了解所学内容的基础上,这个模块让学生听并且跟读,机械操练,纠正发音及语音语调,并进一步理解所学内容,强化记忆,为背诵课文奠定良好的基础。

4)Vocabulary A:本模块主要是以闪卡的形式帮助学生更好的统一单词的音、形、义,从而达到对单词的理解及拼写。本环节我们主要应用在单词教授及操练环节,也会让学生参与互动白板活动,如通过PK的形式,来操练单词,增加趣味性。

5)Vocabulary C:本模块是练习单词的拼写及图片连接,做到正确连线,并适当的添加一些扩展词汇。让学生进一步的学习及辨识主题词汇。

6)Vocabulary D:本模块主要是以练习单词拼写为主,在学生学完单词辨识,拼读的基础上,打乱单词拼写顺序,让学生正确的按照给出的方格进行拼写。在课堂中,教师会通过区分音节、自然拼读发音规则等方法来帮助学生记忆单词。

7) Grammar:Grammar的目的是让学生学习英语组词造句的规则,从而形成正确的英语语言思维。本模块打破了传统教授语法的形式,提倡母语式思维,运用“习得”理论进行语法的学习。根据问题与答案内容的呈现,让学生通过语感即可掌握各种语法规则,形成表达习惯,避免灌输式的学习方式。

8)Comprehension:本模块根据本单元的重点学习内容播放原文听力,让学生根据所听到的内容回答10项问题,考察学生的听力理解能力、口头表达能力和反映能力。该模块从内容上较原基础有一定的扩充,教师会根据问题与学生进行互动式、发散式的提问,让学生更多的去自我思考及解答应用。然后让学生根据原文听力,对问题进行回答,最终在巩固已学内容的基础上达到扩充及应用。

9)Listen&write:本模块主要是以句子为单位来进行呈现,课件中将每句话的单词及标点符号打乱顺序。让学生在排序的同时,掌握基本句型及复合式句型的句子结构;同时,教师还会在课堂中让学生通过抄写来锻炼句子的书写能力。

10)Conversation:每个主题都设有情境对话,目的是让学生掌握一些与我们生活息息相关的日常用语以及情操的培养,培养学生的口语交际能力。

任课老师

  • 范老师

    成人/商务英语·11年教龄

    授课风格:深入浅出,环环相扣,热情饱满并熟练运用各种教学技巧;课堂生动形象,让孩子们在轻松、愉快和笑声中获得人生的启迪。详情介绍:个人简介我是托马斯英语学校的Colin老师,毕业于宁波大学英语专业,英语专业等级八级。非常喜欢和孩子相处,所以我从学校毕业就一直从事英语教育工作,已有6年有余。平时喜欢看一些教育相关的书籍,对教育教学工作有着一定的研究,会将这些科学的理论知识贯穿与教学实践活动中。我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

  • 徐老师

    成人/商务英语·8年教龄

    授课风格:讲课情绪饱满,将对科学的热爱和追求融于对学生的关心、教导和期望之中,充满着对人的高度尊重的信赖。讲到动情之处,往往情绪高涨,慷慨激昂,滔滔不绝,扣人心弦,给人以震撼人心的力量,引起学生强烈的情感共鸣,师生之间在理解、沟通的前提下,共同营造出一种渴求知识、探索真理的热烈气氛。学生在这样的教师引导下,所获得的不仅仅是知识的训练价值,还包括人格、情感的陶冶价值。个人简介 1.口齿伶俐,思维清晰,语速达标,中文表达能力强,普通话标准;  2.授课风格活泼生动,充满激情,具有较强的幽默感;有较宽广的知识面,旁征博引、激情飞扬,富有感染力;具有创新意识,富有朝气和活力;  3.谙熟英美文化,对学员英语的听、说、读、写能力的提升均有独到方法;  4.系统学习过口译课程,对全国口译考试有较为全面的了解  5.有团队合作精神和组织协调能力,有敬业精神,能吃苦。过往经历2015-2016在宁波倡棋幼儿园担任幼儿英语教师,负责幼儿阶段英语教学。英语歌曲律动,英语绘本故事教学等工作内容。2016-至今在宁波市海曙区托马斯英语培训学校担任英语教学主管职位,配合学校完成常规工作,教研活动,教学管理,家校服务,续班招生以及教师团队建设等工作。

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