南京新加坡O水准考试
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课程介绍
新加坡O水准考试
是英联邦国家标准的初中升高中考试。新加坡O水准考试由新加坡教育部和英国新加坡大学考试局共同主办,这个考试的难度等于中国的初升高考试,不过是用全英文进行的。学生需要参加O水准预备班的然后再参加新加坡O水准考试。需要参加新加坡O水准预备班的学习,并且考试有一定的难度,所以新加坡O水准比较适合*中等以上的,并愿意用努力创造未来的同学。
新加坡O水准考试科目为:英文,汉语,数学,科学(物理化学),人文学(地理历史)等,至少选择4门,其中英文,汉语,数学,人文学(地理历史)是必选科目。
新加坡O水准考试报名条件:年龄在14―25岁之间均可报名
新加坡O水准考试的报名时间:通常是每年三月份中下旬,考试时间从6月初一直持续到11月。所以外国学生在考试期间一定要复习并取得有效居留新加坡的学生准证,试期间来回往返于中国和新加坡。
新加坡O水准预备课程学制:基本1月、8月、10月。学习的内容包括:英文,华语,数学,高级数学,会计,物理,化学、科学等。其中至少选择五门,英文、华文、数学及高级数学是必考科目
新加坡O水准考试计分方式:9分制,分为A1、A2、B3、B4、C5、C6、D7、D8、E9,得一分,*差得9分。新加坡O水准考试得分越小越好,每门课的计分标准:A1=1分,A2=2分,B3=3分,B4=4分,C5=5分,C6=6分,D7=7分,D8=8分,A1,D8*差,E9=9分,为不及格。新加坡O水准考试英文达C6以下、通过两年的学习,……。
瑞德国际教育新加坡O水准培训课程
我们的新加坡O水准考前培训开设英语、基数、高数、物理、化学等必考科目课程,从而大大提高考试通过*,并已成功输送多届学子入读新加坡及世界各大知名院校。
我们的新加坡O水准考前培训授课中外教师资均由新加坡课程研发机构严格挑选、培训、认证,具备正规教师资格证及国际教育资格证。引进新加坡原版同步新加坡O水准教材,并根据中国教育背景学生的特点,将新O-Level知识点与国内知识点有机的结合,双语教学,且提供往年数十届新新加坡O水准真题考卷进行实战考核。
我们的新加坡O水准考前培训采取小班制或者一对一授课模式,实行每天学习任务责任制,运用强化而集中的学习方法,根据英语听、说、读、写;数理化等必考知识点进行有针对性的训练,边学边考,为学员定制化适时补课辅导。全封闭管理,学员生活、出勤率、学习均采用加减学分制度。我们的培训提供有效的家校沟通平台,并且任课老师助教老师将学员学习情况情况做好详细记录,下午以微信形式发至家长。
新加坡O水准小班(2-3人班)
*科学系统的课程设计,瑞德国际教育独创的新加坡O水准教学法,确保听、说、读、写全面提升。涵盖了新加坡O水准考试的*新特点和考试要求,将新加坡O水准考试中的难点即综合技能测试进行重点讲解,学员的口语表达和作文都能得到教师的即时仔细讲解和批改。
入学水平:70-90分;目标*:100-110分
新加坡O水准精品班
大学四级以上英语水平,词汇量5000以上的学员;上完新加坡O水准基础班的学员针对新加坡O水准考试的内容、应试技巧和方法的集中训练,帮助学员了解考试规律,掌握应试技巧。
新加坡O水准一对一班
*科学系统的课程设计,我们独创的新加坡O水准教学法,确保听、说、读、写全面提升。涵盖了新加坡O水准考试的*新特点和考试要求,将新加坡O水准考试中的难点即综合技能测试进行重点讲解,学员的口语表达和作文都能得到教师的即时仔细讲解和批改。针对英语基础薄弱,需要老师一对一辅导的学生。 学习时间不固定,需要短期灵活上课的学生。 需要在短期内迅速提高新加坡O水准*的学生。
入学水平:30-50分;目标*:80-90分
适合学员:适于希望对新加坡O水准考试有深入接触与掌握的学员。
可选科目:英文,汉语,数学,科学(物理化学),人文学(地理历史)
课 时:根据学员自身情况定制(正常一门不低于30课时)
班 型:一对一或3人小班
师资力量:新东方等知名机构老师
课程教材:新加坡O水准原版教材,学校内部开发教材
教学服务:老师全程辅导,真题模拟训练
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任课老师
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郑老师
A-Level培训·9年教龄
郑老师,加拿大毕业,加拿大移民局授课老师,教龄五年。并在加拿大TD银行有两年的理财经理工作验。擅长教学科目:经济类课程。对学生备考过程中存的问题进行有效诊断,并给出针对性的解决方案,有效的提学生基础和综合能力。耐心,细心。擅长和学生沟通,在学的同时为出国后生活做好准备。教学风格严谨,课堂氛围轻,教学时不仅仅着重于应试技巧的教授,更加喜欢将自己的在外经历与知识点融会贯通,精通高分学员培养。时高度浓缩,备课厚积薄发,准确找到学生的疑点。
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刘老师
A-Level培训·11年教龄
刘老师,南京大学毕业,研究生高分子物理专业,擅长教学科目:物理、化学等理科课程,美国大学理事会AP认证教师。硕士期间从事计算机模拟研究,在国外期刊发表作者IF 3.7的文章。毕业后从事一段技术服务工作。成为理科老师后,利用自己的多背景,帮助学生更准确的掌握理科的知识。教学风格严谨细致,注重知识之间的逻辑性。不仅可以满足学生对应试的需求,也可以驾驭喜欢对知识刨根问底的同学。
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朱老师
AP培训·13年教龄
朱老师,南京大学理学本科硕士理学学位,美国大学博士学位,擅长教学科目:微积分,物理,具有十多年理科从教经历,并在大学国际教育学院全英文教授留学生专业课程。对于国际课程理科课程具有独特的教学理念,擅长启发式教学,帮助众多学生在国际考试中获得高分。
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