青岛创意课课程
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- 介绍
- 教师
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课程介绍
每个孩子都拥有这样珍贵的东西,这就是“想象力”。培养孩子的创意的想象力比学习知识还要重要。我们不强调舞蹈是一个技能,而是配想象力,从内心到外在的身体律动。随时做好去受的准备,任何事情是没有。这是一个在创作的过程中,首先需要去秉持的观念。从不同的艺术家身上借鉴也能激发出自己的灵感去进行创作。敢于表达、敢于发现、敢于探索未知….过程中没有对与错,也不强调技术,过程中才是美好的!
创意课课程简介:
(1)探索少儿身体和思维之间的关系。把生活中自然的动作和形态,将走、跑、跳和嬉笑,融入和体现在自己的绘画中。通过动作与绘画的结合,找寻突破,展现创意。
(2)利用音乐与动作的结合激发创造力。舞蹈就是让身体动起来,运用音乐赋予的灵感,在老师有条件的指导下,让动作在空间的变化和音乐相互交织,相互影响,展现意想不到的动作力效。
(3)学习如何培养和激发少儿的创造性思维。在工作坊中营造一个戏剧、舞蹈、绘画、游戏的环境和艺术氛围。它们相互之间是刺激与碰撞,再升华。教师与孩子之间的平等关系也在这过程中形成
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任课老师
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Kimi 王老师
芭蕾舞培训·11年教龄
毕业于沈阳音乐学院获奖经历:黑龙江省“三独”比赛一等奖黑龙江省“艺术家”比赛金奖黑龙江省“群星奖”比赛金奖
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Coco 包老师
古典舞培训·11年教龄
毕业于云南艺术学院 舞蹈编导在校期间,为第十届桃李杯群舞组比赛带队老师,中国古典舞获古典舞二等奖,第十届桃李杯独舞《彩蝶飞舞》获一等奖。实习期间进入歌舞团实习,期间担任助理编舞及舞蹈剧演员。2016年随重庆歌舞团于上海国际舞蹈中心,
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Amy 孟老师
芭蕾舞培训·11年教龄
曾洛杉矶现代舞团演员2016年 一月 北京雷动现代舞团特训营 2017 一月 受邀荷兰阿姆斯特丹艺术学院学习舞蹈编导。访问SNDO舞团和NDT舞团。六月 受邀洛杉矶现代舞团训练主修:芭蕾舞基本功训练,中国古典舞,中国民族民间舞,现代舞,舞蹈编导技法,舞蹈教育心理学,舞蹈教学法,艺术概论,中外舞蹈史我:2015年,先后2次带领学生赴北京参加全国《魅力校园》少儿舞蹈比赛,均获金奖。
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