深圳艺术作品集学校背景提升

课程介绍

课程介绍：

为申请世界学校增加筹码。本课程采用英美艺术院校 Studio 教学模式，基于学生背景（学校／实习经历／参赛经验／策划组织能力等），挖掘出自身独具潜力的特点。课程采用欧美艺术学校模块化教学模式，针对学员特点量身定制教学方案。让学员轻松提高艺术素养、策划能力及综合实力。最终通过思路梳理和文书展示升华为极具辨识度极高的个人标签，提升申请竞争力。

服务内容 : 

艺术鉴赏、艺术史、策展、公益活动、国际性艺术类比赛、国际艺术交流会、职业规划、国际电影节参展等。

授课方式 : 

1对1

师资 : 

海外艺术家＋英美资深艺术院校教授

学习模块：

模块一 个人艺术潜力挖掘

背景提升是针对大部分欧美艺术院校以及未确定专业（UNDECIDED）的学生量身定制的艺术跨界能力养成课程，ROSSO 会针对学员本人的素质给出高效可能的个人方案，通过艺术导师阶段性协助，帮助学生塑造个人的初期兴趣点，并根据相关课程反馈做出有效的产出规划。

模块二 专业定制升学指导服务

针对学员个人特点定制完整的专业学习与申请规划，精确把握每个时间节点。根据学员自身优势设计背景提升与相关申请材料优化方案，结合ROSSO海外艺术学校背景导师的建议，给出成品概念、内容、形式、阶段性修改建议、相关材料写作、及作品集文字描述等专业指导。

模块三 跨学科技能&创意思维课

建立跨界艺术思维和创意实践能力，发掘相关专业跨学科合作的可能性。海外学校背景导师或艺术家授课，通过讲座、workshop、实地考察等方式帮助学员了解跨学科专业内容，结合自己的专业特性拓展知识领域，增强学员核心竞争力，让兴趣走的更远。

任课老师

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  Cici

  OSSD课程·9年教龄

  导师荣誉：cici老师毕业于中央圣马丁艺术与设计学院建筑设计专业，主修建筑设计与空间，在国外生活多年，参与多次项目设计。游学经历丰富，和各界艺术家、设计师进行深度交流与合作，并多次参加伦敦艺术设计周。个人教学经验丰富，了解全球建筑设计趋势并熟知各个学校的录取要求。擅于开导学生思维并发掘出学生的亮点与潜力。对待学生耐心，和学生以朋友的方式相处。不仅仅指导学生成功申请到加拿大艾米莉卡尔艺术学院、多伦多大学、澳洲皇家墨尔本理工大学RMIT，英国考文垂大学等艺术设计学院，还提升了他们的综合能力，并培养出设计思维。导师寄语：要相信设计可以改变世界，用严谨的设计思维去思考，用建筑形式去表达，这会让你显得更与众不同。

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  Danna

  OSSD课程·10年教龄

  导师荣誉研究生就读于英国拉夫堡大学工业设计专业，本科生阶段同时……广播电视编导双学士学位。在英国时曾在英国电信BT telecom实习，参与其SMART HOME项目的设计与研发，擅长对工业产品外形整合与设计、可穿戴类产品交互调研与设计、产品手绘及模型制作。 2013年回国之后，从事艺术类作品集培训与教学，以培养学生兴趣、遵循设计和逻辑性思维发展为主，使学生能够更快融入西方的艺术氛围中，挖掘自身潜力并提高自己的综合素质，在完成作品集项目的同时可以真正获得必备技能。曾成功辅导学生进入RCA、UAL、CCA、ACCD、Parsons、Pratt等国际艺术院校。导师寄语作品集实际上是展现学生个人对美的理解以及综合能力的直接手段，整体的制作过程也是对其逻辑思维能力的要求和提升。如何充分发挥学生的个人优势，将创意表现大化，是我们需要在前期和学生进行沟通和交流的。学生需要通过自己的作品展现出五个要素，foundation、variation、innovation、profession、specialization。在research、design process和show up的流程中体现自己发现问题、解决问题的能力

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  Brian Hsia

  OSSD课程·9年教龄

  导师荣誉Brian Hsia，ROSSO国际艺术中心导师。本科毕业于普瑞特艺术学院，硕士毕业于纽约视觉学院，主修插画。普瑞特艺术学院前招生官主任，近10年的美国本科招生经验。深耕教育行业，对艺术教育充满充沛的热情，以培养优秀艺术设计青年为己任。导师寄语不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。