天津小小鉴赏家课程

课程介绍

麦朵美院《小小鉴赏家》沿袭美国K12艺术视觉体系，课程以大师作品、艺术要素为规划主轴，内容涵盖世界名画、建筑、版画、雕塑、陶艺、设计等。它不仅有丰富的艺术精品、名作欣赏问答，还鼓励学生在生活中探寻艺术灵感，在传授艺术知识的同时，培养艺术感悟能力，赋予孩子欣赏美、发现美的眼睛！
1
世界名作艺术之旅
大师作品
带孩子认识100多位艺术家
从达芬奇的《蒙娜丽莎》到
克洛德·莫奈的《池塘·睡莲》
为孩子开启艺术之旅

2
艺术赏析
艺术词汇解析，艺术解答、艺术史，通过艺术游戏、有趣的小故事，观察和对比同类艺术作品。结合历史、文化、音乐等，了解更多的艺术作品背后的故事和创作历程，提升美学感知能力
在梵·高的作品《卧室》中，它的笔触是如何达到统一的美感的？
在马克尔的作品《黄牛》中使用的色彩和形状是否和他的主题协调？
在修拉的作品《大碗岛的星期天下午》中的人物形象，每个人都是变化的，大艺术家是如何做到变化中统一的？

3
艺术美学
培养孩子一双发现美
的眼睛
从多元文化中体会
艺术元素和设计原则

任课老师

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  李老师

  插画培训·13年教龄

  “孩子绘画的秘密在哪里？其实，就在他的心里。他们用心触摸周围世界，用情感创造梦境，给人以感动。孩子们的作品并非只是简单和幼稚，他们的创造性作品体现了艺术之本真灵魂”！

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  张老师

  插画培训·15年教龄

  “儿童艺术创造的主要特征是情感表达，其情感的源泉来自于生活的体验和感受，所借助的形式，诸如视觉艺术中的形象、轮廓、节奏、色彩、运动、色调、线条灯，这些要素的运用，也源自于孩子生活中对美的直觉，这正是儿童美术创造具有原创的基础”！

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  郭老师

  插画培训·9年教龄

  “儿童绘画的可贵之处就在于他们作品的纯净、自然、充满个性特征，因此，儿童锁创作的绘画形式并非仅仅对于传统绘画的模仿。儿童美术蕴藏着人性色彩的！每个孩子都有与生俱来的的创造力，尊重孩子自由想象的教育理念，是使每个孩子养成独立完美人格的必由之路！”