太原12+创客系列机器人

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课程介绍

创客系列源于美国麻省理工学院微观装配实验室的实验课程。将Scratch、3D打印机、激光切割机等新型技术同中小学课程相结合。
创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。课程内容简介：创客教育为创客系列活动。创客系列活动课程：创造和未来。主要是12岁以上学生，创客教育的目标就是要把青少年都培养成能利用互联网、3D打印机和各种桌面设备与工具将自身的创意转变为实际产品的“创造者”。其中，制造实体作品对创客行动尤为重要。那么，制造实体作品是将创客行动与早期的计算机革命以及互联网革命明确区分开来的基本特征与标志。通俗的讲，创客教育就是理论加实践，要把青少年都培养成能利用各种技术手段与方法创造出“实体作品”。

任课老师

张烨

少儿机器人培训·8年教龄

主讲：初级机械、动力机械、wedo编程、EV3编程获得荣誉：教师资格证、FLL带队与指导老师第三届“创新未来”中小学机器人竞赛担任带队与指导老师;第三届迎泽区中小学生3D创意搭建升级赛担任带队与指导老师。学生人数：54代课经验：具有三年乐高教育经验座右铭：虽然危险是真实存在的，但恐惧与否是你的选择
郭家明

少儿机器人培训·10年教龄

主讲：动力机械、wedo编程、EV3编程获得荣誉：教师资格证、FLL带队与指导老师学生人数：72座右铭：不忘初心，方得始终人生格言：孩子，你慢慢来。你有权以自己的思想主宰成长。孩子，你慢慢来。春天开花，秋天结果，成熟需要时间。小神童和小超人的人生，并不样样领先。人生不是短跑，也不是中长跑，是一场马拉松——马拉松从来没人抢跑，因为绝不会“输在起跑线上”。所以孩子，你一定要慢慢来！孩子，人生重要的是方向，其次需要我们的品质，勇敢、挑战、乐观、坚持……每一朵鲜花都有开放的美丽，每一个生命都有独特的价值
陈鑫

少儿机器人培训·7年教龄

主修：小颗粒、EV3特长：编程代课经验：两年乐高代课经验，并熟悉c语言和VF编程我的故事：喜欢玩游戏喜欢玩编程，没有东西是不能用乐高做出来的。