西安美国本科

课程介绍

任课老师

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  孙瑜

  中国香港留学·12年教龄

  （Title：）国际教育咨询规划师所在城市：西安负责国家：美国 英国 香港 澳洲 加拿大负责环节：前期申请阶段：规划 申请从业时间：7年个人介绍重本硕士毕业，后赴美访学。深谙各国教育体制，擅长英语系国家高端申请。在从业期间，帮助几百位学生拿到理想录取。以教育规划师和职业导师的角色定位自己，根据不同学生的性格兴趣和对自身的期望，制定不同的教育规划和职业规划。把留学申请立足于人生规划的一部分，帮助学生更好的认识自我，提供更合适的留学规划，更准确的选校定校，更个性化的文书创造等。从业心得你是谁？你的过去在哪里？你期望的未来在哪里？你的优势是什么？你想成为谁？留学从来不是获得学位的单一过程，更多的是通过这样的思考来，采取有效途径，完成自我完善的过程。每个学生都是值得精雕细琢的个体，而我就是那个“工匠”！客户评价某客户1：老师没有人比你更靠谱了！某客户2：你们团队都是和你一样的吗？某客户3：老师你比我更了解自己！等等。。。。。。陈同学，美国加州欧文分校本科，数学专业GPA3.4,申请美国BA硕士。目标为前30的院校。通过分析，学生背景良好。劣势一为无任何实践实习；劣势二为准备太迟，第二个申请批次已经截止的时候才开始准备。针对这两个情况，推荐了摩根大通的海外实习项目，并制定了严谨的留学申请计划，调配服务团队，最终罗切斯特大学，南加大，华盛顿圣路易斯及杜克的offer，最终学生去了心怡的杜克大学数量管理。何同学，浙江大学GPA3.6，CS专业，申请美国金融硕士。目标为前30的院校。学生背景良好，申请前30有一个高GMAT，是可行的。但是学生的Dream school是MIT。本着帮学生实习梦想的角度，一是给学生制定了科学合理的GMAT学习计划；二是安排了在高盛投资部的实习；三是多次和学生文书头脑风暴，并亲自执笔，写出个性化的文书。最终学生拿到了MIT金融的录取。杨同学，英国华威本科金融与会计本科，GPA2.7，申请英国G5的学校。学生的优缺点特别明显，本科院校背景良好，但是GPA过低。没有达到G5的硬性要求。针对此采取了三个措施。一申请专业确定为管理，竞争小一些；二是拿到了GMAT700分的一个*；三是参加了花旗银行管培生项目。通过这样的准备，学生最终拿到了帝国理工管理学硕士的offer。

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  马戈

  中国香港留学·10年教龄

  （Title：）国际教育咨询规划师所在城市：西安负责国家：美国 英国 香港 澳洲 加拿大从业时间：5年个人介绍从业五年，帮助近百学生圆梦大洋彼岸。擅长挖掘每位同学的亮点，帮助学生斩获学校offer。并且对于申请博士十分了解，并能给出专业的指导意见。对于藤校和G5的申请，有着自己独特的见解，深知学校对于录取的偏好。竭力帮助每一位求知学子。如果对于自己*，背景等因素不自信，没关系，和我一起来找寻优秀的那一面。从业心得留学只是人生发展的其中一项选择，留学不是难在申请，而是苦在入学，只有有了明确的目标，方能实现价值。成功案例刘同学 中南财经政法 财务管理本科，均分78，申请爱丁堡，曼彻斯特，华威，风险投资专业有海外暑校经历(经济法)学生的优缺点明显，本科背景良好，有暑校经历，但*过低，曼大，爱丁堡的商科专业竞争激烈，较低要求均是2.1学位，80+*。针对学生的优劣势分析，专业选择投资管理，明确未来职业发展方向，充分利用暑校学习经历，帮助argue*较低原因；携带GMAT690申请，利用寒暑期选择证券公司实习。通过有条不紊的准备，最终取得了曼大和爱丁堡的offer,入读了曼大的投资管理。金同学 电子科技大学EE专业研究生，本科双非，本科GPA3.0 研究生3.6，申请南卡罗来纳CS(计算机视觉）博士，科研经历相对较少学生的本科*没有优势，且选校背景实力不足，针对这一点首先让学生在研一时就开始向CS方向靠拢，提供了了学校相关科研实验，协助学生明确RP方向，提前准备语言和GRE，选择套磁教授项目，最终学生取得GRE320的*，并在提供的科研背景提升项目中顺利发表文章，拿到了南卡罗来纳的博士全奖。

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  牟孟倩

  美国留学·10年教龄

  （Title：）国际教育咨询规划师所在城市：西安负责国家：美国 英国从业时间：5年个人介绍：擅长美国本科、美国本科转学、美国研究生咨询和规划。熟悉各个专业和申请流程申请过的美国大学:哥伦比亚大学，康奈尔，杜克，莱斯，西北大学，华盛顿圣路易斯，伯克利分校，加州洛杉矶分校，南加州大学，波士顿学院，波士顿大学，弗吉尼亚大学，伊利罗伊香槟分校，华大西雅图等，案例累计上百个。从业心得：师从卓越，与你一起卓尔不凡成功案例：L同学，中国矿业大学，数学专业，绩点3.5.申请计算机专业，目标前30的美国大学，Dream school是卡梅，软背景没有，这是签约前的一个情况。因为还是有点跨专业的申请，为了能帮助学生实现目标，首先帮学生梳理过往经历，补充先修课程，匹配同专业的学术导师_卡梅计算机专业的导师。一起帮学生做整体规划，硬件和软性背景根据目标学校同时规划。最终通过规划，学生硬件绩点提高到了3.6.GRE330.软背景方面，指导学生参加了两个科研项目并且有论文成果的展示，再加上有卡梅学术导师指导的文书。独有学生特色的个性化文书成功吸引了招生官，最终帮学生拿到了卡梅的录取。过程虽然说的比较简单，但是在实践过程中确实各种波折，学生同时也收获了不仅是卡梅的录取，学术方面的进步也让学生收获满满。Z同学，武汉大学，自动化专业，申请人工智能.绩点3.3.目标美国前50的大学，学生学校背景还行，就是绩点是短板，不过申请满足官网较低要求，是可以申请。因为时间比较紧张，首先确定考GRE的时间和目标分数，补充人工智能方面软背景，同时确定申请的选校和学校要求的文书。学生比较看重专业排名，所以在选校方面偏向加州和华盛顿那边大学，加上个性化的文书，在*一般的情况下，文书的作用就非常大。学生最终……，加州拿到了专排和综排都在前50的加州圣地亚哥，加州圣塔芭芭拉。