西安声乐
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- 介绍
- 教师
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课程介绍
一. 教学目的
（一）培养孩子对音乐的兴趣、对音乐艺术的感受力，引导孩子积极参与音乐实践活动。
（二）通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美意识，促进个性和谐发展。使学生具有感受音乐、表现音乐和欣赏音乐的能力。
（三）达到中国音乐考级水准的一到二级水准。学习优秀的儿歌作品，了解中外优秀音乐作品，扩大文化视野。掌握音乐的基础知识和基本技能。
（四）突出音乐的特点，把集体精神的培养渗透到音乐教育之中，使孩子在娱乐中学到东西。启迪智慧，培养共处意识和积极乐观的生活态度。
二. 教学内容和基本要求
（一）练声训练 教学内容：
（1）气息训练：嘟~~~ 丝~~~ 学习小狗喘气
（2）音阶模唱 连音 1 2 3 2丨1 - - -丨1 2 3 4丨5 4 3 2丨1 - - - 丨
a~~~~
Yu~~~~
O~~~~
长音 1 - - - 丨2 - - -丨3 - - -丨
u ~~~~
跳音 5 3 1丨5 3 1丨
Mi mi mi ma ma ma
哼鸣 1 2 3 2 丨1 - - - 丨
en en en en en
基本要求：
（1）保持气息的均匀和通畅。
（2）注意音高及拍子的准确性。
（3）元音字母咬字发音要准确。
（4）发音位置靠前明亮。
（二）简单乐理知识学习 教学内容及要求：
（1）学习五线谱及各种音符的含义及运用。
（2）学习C大调音阶的唱名和音高位置。
（3）学习符点、切分、前八后十六和四十六节奏。
（4）每节课的乐理用简单，易懂的方式给小朋友讲解。
基本要求：
（1）学习多首儿童歌曲并学会唱谱子，运用每节课学习的乐理知识，让小朋友了解歌曲的知识难点。
（2）加入一些简单的舞蹈动作，提升孩子的兴趣。
（3）发音、节奏基本正确。发声自然，声音较纯净，吐字清晰。
（4）演唱基本完整，基本上能表现出歌曲内容。
（5）演唱时仪态纯朴、天真，并与年龄相一致。
（6）演唱基本上能与伴奏音乐相配合。
总结：
半年内让小朋友学会正确的发声，多了解一些简单的乐理知识，让音乐更好的与生活融合。更好的与他人沟通，让其口齿伶俐。成为万众瞩目，活泼开朗的小歌手。
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任课老师
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冯丽
兴趣特长·11年教龄
上海戏剧学院舞蹈学院09级芭蕾舞表演专业本科毕业，获得学士学位；2013年就职于上海芭蕾舞团；2015年进入上海戏剧学院艺术培训艺海拾贝担任舞蹈教员；先后代表院校院团多次参与国际交流比赛及演出；2018年英国皇家舞蹈学院教育系CBTS在读；北京舞蹈学院芭蕾舞等级考试师资证书；获奖经历2006年第八届桃李杯舞蹈大赛芭蕾舞少年甲组《睡美人》获得优秀表演奖；2011年原创芭蕾舞蹈诗《四季》荣获第六届荷花杯舞蹈大赛金奖；2012年第四届北京国际舞蹈院校芭蕾舞邀请赛，芭蕾舞蹈诗《四季》获一等奖；2008年受邀赴美国保罗泰勒现代舞团交流演出。2013年赴日本参加东亚舞蹈学术研讨会交流演出；
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宫孟钰
兴趣特长·9年教龄
毕业于西安音乐学院舞蹈编导专业；中国舞蹈家协会高级教师；获得《中国舞蹈家协会教师资格证》；获得《北京舞蹈学校教师资格证》；原创作品《兄弟请坐》荣获群星奖金奖；萌宝春晚原创作品《欢乐Go》荣获优秀作品奖；春芽杯特级指导教师，多次辅导学生获得一等奖的优异*；
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荆晶
兴趣特长·10年教龄
中国舞老师；毕业于北京舞蹈学院舞蹈编导；荣获CCTV晶彩童心“百强老师”；中国舞蹈家协会注册教师；CCTV少儿频道《英雄出少年》指定舞蹈编导；北京荷花杯舞蹈大赛舞蹈编导；第九届全国舞蹈大赛《九妹》编导获得银奖；北京传媒大学附属小学受邀舞蹈及形体教师；丝绸之路舞蹈编导；中国舞蹈家协会注册教师；
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