西安创意乐高
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课程介绍
探索自我——大肌肉和小肌肉群的运动技能，手眼协调能力，自我认知能力
共同探索——社会规范和文化差异的意识，理解语言和非语言的提示，解决冲突的能力
探索想象——通过创造性游戏模仿世界的能力，语言和非语言的沟通
逻辑探索——基本的解决问题能力，理解原因和结果的关系
乐高教育部认为：幼儿在探究性游戏中能获得较佳学习效果
孩子是天生的学习者。在“玩”的过程中，孩子探索着、体会着属于他们的世界。这种自然的学习欲望包括了五方面的因素：
肢体技能的发现
自我认识
探索社会关系
创造性的表达
认识世界
“完整儿童”理念
“乐高探索平台”的每一系列都体现了乐高的“完整儿童”理念。所谓的“完整儿童”体现在以下几个方面：
身体方面：良好的运动技巧和手眼协作能力
情感方面：耐心和自我表现力
社会方面：参与和团队写作能力
思维方面：想象力、创造力以及计划、分析和解决问题的能力
认知方面：观察并了解周围事物，掌握逻辑概念
语言方面：创造性地表达自我、学会与人交流和沟通
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任课老师
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武老师
更多培训·15年教龄
1995年毕业于西安电子科技大学电子工程、计算机科学与应用专业，留校从事科研工作；2001年至2011年加盟北京联想集团负责网络安全业务的产品设计与营销管理工作，曾任联想网御科技有限公司高级副总裁。2008-2010年中欧国际工商学院EMBA学习。2014年至今，与他人合伙成立了一家人工智能与机器人科技公司，负责创新研究和市场开拓。2016年，举家移民英国，创建了Yoo-Goo Limited（UK），担任COO。
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苹果老师
计算机技术培训·8年教龄
毕业于西安工业科技大学，工商企业管理专业，很喜欢小朋友，对幼小乐高教育有较深兴趣，深受学生喜欢，善于与孩子交流，将枯燥的理论与实践相结合，更了解孩子的逻辑思维发展框架。
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芒果老师
幼儿园·8年教龄
毕业于陕西学前师范学院幼儿教育专业。拥有教师资格证，少儿英语三级，普通话二级甲等；曾经获得过的奖项：手工比赛市级一等奖。喜欢幼教行业，了解幼儿心理学与幼儿身心成长规律，上课生动活泼，善于启发孩子，深受孩子喜欢。
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