福州感统训练

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课程介绍

婴幼儿接触世界时一切都是新的，由于人类大脑发展特别快，婴幼儿时期的感觉统合学习几乎占据了一生的80%，因此，儿童的感觉统合学习对其身心发展起着其他任何学习所无法代替的作用。感觉统合是以提高儿童的感觉动作能力为主，教的不是知识，而是吸收知识的工具能力。

儿童为什么需要感统课程？

生活中，有些儿童会出现好动、注意力不集中、脾气急躁、粘人爱哭闹、胆小害羞、缺乏自信、动作不协调、笨手笨脚等现象，这些都是感统不协调的表现。而任何一个儿童要达到感觉统合都是非常困难的，所以每个孩子都需要感统训练。

据调查，儿童中80%都存在着不同程度的感觉统合失调，严重感统失调占20%；通过专业训练，改善感统失调的有效率高。

感统失调是个普遍现象，一旦大脑无法有效整合我们身体各个感觉器官所传达的信息，就会导致孩子产生一系列的问题。很多家长以为等孩子长大就好了，没有给孩子提供足够的训练和学习机会，从而错失了感统训练的时期。

儿童感统失调有哪些表现和危害？

01、前庭平衡功能失常

表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，调皮任性，很难与其他人合作，也很难与别人分享玩具和食物，还可能出现语言发展迟缓，语言表达困难等情况。

02、视知觉能力不良

表现是无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读，多字少字。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘等。

03、触觉过分敏感

表现为紧张、胆小、不合群，害怕陌生坏境，咬指甲爱哭，过分依恋父母，容易产生分离焦虑，或过分紧张爱惹别人，偏食，脾气暴躁等。

04、听知觉能力不良

表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。

05、本体感失调

表现为缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作能力差，身体协调不良，语言发音不清晰。

感统课程能够给带来什么好处？

感统课程能够科学规范的引导孩子感觉动作的发育，促进孩子身心全面发展，是幼儿时期非常必要的一门课程。

敏朗感统课程开始前，我们会给儿童做感统的测评，根据不同的测评结果，给孩子进行专门的感统训练。

而在感统的测评体系中，感统评估结果可分为：发展正常、轻度失调、中度失调和重度失调。

敏朗感统课程，得到的好处就很多啦，包括：

01、感觉统合训练可以发展儿童的智力。

02、感统训练可以使感统失调儿童和特殊儿童融入正常的教育之中。

03、感统训练有利于增强儿童的体质

04、感觉统合教育对儿童心理发展有积极影响。

05、促进儿童注意力集中。

06、感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信。

07、培养儿童竞争、团结、协作的社会意识，

08、提高幼儿的语言能力。

感统课程学习多久才有效果？

感觉统合训练一般经过1-3个月的时间，就可以取得明显的效果。孩子的学习*、逻辑推理能力、理解能力、动作协调能力、人际关系、饮食和睡眠、情绪等方面均有令人满意的提高和改善。

敏朗感统课程，服务了近万名的家庭儿童。欢乐的游戏氛围，让孩子爱上感统课。感统1对1课，为孩子提供定制化的训练方法，针对性解决孩子发展中的问题，让您每节课都能看到孩子的进步！

任课老师

林霞

特殊儿童教育·18年教龄

所授科目称：认知语言课程教龄：15年详情介绍：孤独症儿童康复教育专业岗位证书 PCI 组组长、福建省第一批 PCI 教学资深老师、VB-MAPP 语言行为里程碑评估及安置程序技能资历证书、欧洲全身运动(GMS)评估资格证书、韦氏测试资格证书、0-6 岁婴幼儿心理健康促进和干预技术培训证书。
曹兴政

感统训练·21年教龄

所授科目称：感统互动&运动课程教龄：13年详情介绍：中国社会工作联合会心理健康工作委员会学部委员、国家二级心理咨询师、国家社会工作师、福建省心理咨询师协会儿童心理发展委员会副主任、国内资深感觉统合教师，拥有十多年一线教学经验。
薛燕

特殊儿童教育·18年教龄

所授科目称：社交游戏课程教龄：15年详情介绍：孤独症儿童康复教育专业岗位证书、PCI 教学资深老师，拥有十多年一线教学经验，VB-MAPP 语言行为里程碑评估及安置程序技能资历证书、欧洲全身运动(GMS)评估资格证书、0-6 岁婴幼儿心理健康促进和干预技术培训证书、瑞士“达尔克罗玆体态律动教学法”培训证书。