小贴士

找出画面的不同。儿童画画都富有很大的发挥空间，每个人欣赏完作品对作品的体会是不同的，就像我们能感知酸甜苦辣一样，儿童在画纸上表现的都是自己对作品的解读。在现在的美术教育课程中，我们可以进一步增强儿童学习美术的积极性，每次作画后，我们可以让儿童把各自的作品陈列出来，观看完之后找一找自己与别人画得有什么不同，有必要的话还要讲一讲为什么自己要这样表现的理由，这样在美术教育课程中也就改变了以往的呆板沉闷的气氛，更不容易让儿童对美术学习有抵触甚至厌学厌画的情绪，小朋友们还能在一起不断地增长更多的见识。