新鸿书院课程简介:随着时代的进步,古人研磨墨抻纸,提笔挥墨的场景已经很难见到了,我们现在书写的方工具
新鸿书院课程简介:中国书法是一门古老的艺术, 从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书,到东汉、魏、晋
书法标准(7~10周岁、11~15周岁)目标: 正确使用硬笔和毛笔,掌握学
学习书法从何书体入手,是一个重要的问题。历来见解也很多。通过教学实践我以为学书宜从楷、隶书入手。原因有二:其一,楷、隶书为通用字体,与日常生活紧密相联,为大家所熟悉,易于辨认,雅俗共赏,便于初学者接受和应用;其二,楷、隶书在用笔、结字、章法等方面有法可依,有利于初学者掌握。通过严谨细致的训练,锤炼了各种技法,为以后创作打下了坚实的基础。
我酷爱书法,从年轻时期就坚持每日临帖,几十年下来,草书、行书日趋成熟。退休后,居家创作,书写的行书、草书在国内外的一些书法展览中时有获奖,这也引来了一些书法爱好者的青睐。书法爱好者经常交流的一个主题是如何提高书法作品功力?我从几十年的练习书法中悟出,提高书力贵在坚持“四贵”。
尤其楷、隶、篆,很多书者写的非常认真工整,咋一看,很正派,细看如美术字一般,死板没有生气。我想是因为他把点画当成个体去书写,忽略了点画之间、字之间的呼应关系,虽工整,却死气沉沉,没有神。
1、摆笔。 在特大字的较长笔画中,为强调金石涩辣之味,可以在一横行笔时,增加上下移动。在一竖行笔时增加左右摆动,但都应增加适当的提按顿挫。
刚开始上课,还可以吧
孩子已经学了,感觉挺好的
学习环境安静,教师教学不仅教技法,还传授文化,很满意。
机构环境挺好的,交通很方便容易找到,老师很温和有耐心,上课收获颇多,觉得受益匪浅,有兴趣报班的可以选择,各方面还是挺不错的。
【书法学习注意事项】书法病笔之“钉头”。钉头与牛头不同,它宛如一颗钉子,头大身子小。一般系指力失控,随心所欲而致。这种情形应尽力避免。