北京大学生村官课程
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课程介绍
大学生村官公基资料：公文的写作层次和段落
1、层次
层次是结构诸环节中重要的一环。结构的完整性和严密性，主要通过层次安排得以实现。
层次又称“部分”、“大段”、“逻辑段”等，是小于篇、大于段(有时也可以等于段)的结构单位。在公文中，它可以像篇和段一样，有明确的外部标志，如章程、条例等法规类公文，由“总则、第1章、第二章……附则”来构成，清晰地显现出层次来。它也可以没有明确的外部标志，但人们在阅读时，仍然能够区分出来，因为不同层次承担着文章内容展开的不同步骤。
如果是从事物的表象逐步深人去探索其本质，每一个深化的阶段就形成一个层次，各层次之间就是递进形态。从原因出发推导结果，或者反过来从结果出发寻找原因，也会有步步深人的过程，也是递进形态。另外，文章在偏重于记述事件或过程时，按照事实发生的先后顺序表述，事件的阶段性也必然会形成层次，各层之间也属于递进形态。
2、段落
段落就是我们平时所说的自然段，它是小于层次(有时也会有一个段落自成一个层次的情况)大于句子的结构单位。段落的划分使文章的结构更明晰、醒日。
相对于层次的安排，段落的划分比较容易一些。只需注意以下三点：
首先，保持段意的单一性。一篇文章只能办理一件事务，只能有一个中心话题，只能有一个中心思想。一个层次也是如此。对于一个段落而言，当然要遵循相同的原则。除过渡段承上启下，内容可以不单一外，意义段都不应违背这一原则。
其次，注意段意的完整性。只有单一性还不够，如果一段话的意思没有表达完整就煞了尾，读者不知所云，也是结构的严重失误。
3、段落安排要长短适度
段落多长才合适?这并没有统一的标准。但是，如果一段文字有七八百字还不分段，读者就很难把握作者的思路和内容的步骤了。相反，段落都只有一两行文字，那又将思路切害J得七零八碎的，读者也难以接受。一般说来，长到三四百字，短到三四十字，都是比较合适的长度，特殊情况可以例外。 -
任课老师
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孙景民
资格证考试·17年教龄
知满天教育首席专家，管理学博士，有关公务员考试中的申论和面试的研究成果非常丰富。5年内无人能够超越的国内权威申论及面试老师，曾帮助55000考生进入国家和地方公务员岗位，专著《申论·2010》国考教材受到全国考生的一致好评。被北京以及全国众多高校成为传说中的孙景民，中国公务员考试培训的杰出领袖，曾精确预测07、08、09、10国考以及河南、河北、湖北、江西、黑龙江、辽宁、山东等省考申论及面试真题。
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陈卓君
资格证考试·12年教龄
主讲中央国家机关地方省市公务员、事业单位面试课程。七年公务员面试教学经验，具有丰富的教学及实践能力，能够迅速了解学生问题，并针对不同层次的学生给予答题结构上的指导，内容上的提高。课堂教学除关注学生答题能力的提高外，还时刻关注学生心理情绪、答题状态的变化，每天帮助学生根据不同状态进行心理辅导，建立自信，达到突破。被学生戏称为面面俱到“保姆式教学”。
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孙晓琳
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知满天教育资深培训师，北京理工大学硕士，主讲中央国家机关及地方省市公务员笔试之言语逻辑和判断推理，以及面试课程。近六年教育教学经验，对公务员考试，招教考试，事业培训等各类考试命题规律有非常深入的研究，历年通过*在同行业中名列前茅，曾在2012年辽宁省考面试，抚顺市场创下一班25人通过23人的高通过*，授课风格独特，课堂气氛活跃，能够快速有效帮助学员提高*，学员满意度高。
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