北京雅思周末班

课程介绍

精讲课（64h）+2 次全真模考

赠送1次留学规划+外教口语(20h)

任课老师

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  张玲丽

  成人/商务英语·11年教龄

  老师职称：对外经贸大学写作教研组长、北京师范大学高材生所授课程：雅思写作、词汇教育背景：北京师范大学英语专业，辅修汉语言文学，语言学及英语双学位，文学及学术功底深厚，近六年一线教学经验，对外经贸大学写作教研组长，海外研究中心资深研究员。授课风格：有亲和力，擅用鼓励式教学；教学方法深入浅出，因材施教；学术性强，文学功底深厚，擅于多角度引导学生提升英文学术写作能力。人生格言：Stay hungry, stay foolish.【策略】语言与思路提升相结合【教学成果】玲丽老师主张“雅思写作不仅仅是为了应付考试，更多的是对一些常见的社会话题有自己的感悟。所以将自己的见解用精确的英语表达是一种挑战，也是一种自我提升。”教学多年，她一直启发学员，引导学员将英文写作培养成一种习惯，所授学生近较高单科率达1.5分以上。

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  李金鑫

  成人/商务英语·12年教龄

  北京电视台BTV《众筹梦想》嘉宾，讲述留学备考的经验心得，展示风采和才艺，给观众和评委留下深刻印象。北京电视台BTV《众筹梦想》嘉宾，讲述留学备考的经验心得，展示风采和才艺，给观众和评委留下深刻印象。担任西北师大附中(西北著名的学府，没有之一)托福讲师，讲授口语和听力。给同学们制定备考计划，帮很多同学拿到了理想的分数，成功递交合格的*，教育100托福公益讲座嘉宾，介绍托福备考技巧和心得，教同学们如何在短时间内准备托福口语题目，用一个素材解答其他题目，事倍功半，CCTV杯希望之星英语风采大赛北京赛区评委，点评小学，初中，高中的选手比赛情况，挑选种子选手进入决赛第四届中国创新创业大赛全国10强选手(共有4000+人参赛)，在赛上阐述独道的授课理念和对英语教育的理解，给评委留下深刻印象，成功晋级全国10强 获百万奖金。大众汽车(德国)英文面试官，为大众公司面试员工，从不同维度考察面试者的情商与职位匹配情况，挑选合适的员工入职，环球雅思，展现自身教学魅力，帮助众多学生拿到高分，教出众多单项26-28分学生。著书《28天突破托福口语》。哈尔滨新东方，积累了丰富的教学经验，奠定了自己幽默风趣，自成一派的教学风格，紧扣应试内容更新教学方案，提升应试技巧，达到寓教于乐在环球雅思期间担任《28天突破托福口语》主编，旨在帮助学员提高托福口语考试*，书中列举了真实案例，直接点出了学员学习托福口语中的很多问题

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  杨一然

  成人/商务英语·10年教龄

  原新东方教师，专注雅思，耐心陪伴学生成长2011年3月 - 2012年8月 北京新东方新概念主讲教师，任职期间，寒暑假每天8小时，独立带班以及开家长会，得到学生和家长的一致好评，学生打分一直保持在4.95（满分5分）以上2012年9月 - 2013年11月 英国爱丁堡大学硕士2013年12月 - 2015年8月 北京新东方雅思VIP教师，2014年度获英联邦部门优秀教师，主讲一对一雅思课程2011年3月 - 2012年8月 北京新东方新概念主讲教师，任职期间，寒暑假每天8小时，独立带班以及开家长会，得到学生和家长的一致好评，学生打分一直保持在4.95（满分5分）以上2012年9月 - 2013年11月 英国爱丁堡大学硕士2013年12月 - 2015年8月 北京新东方雅思VIP教师，2014年度获英联邦部门优秀教师，主讲一对一雅思课程2015年04月澳大利亚预科女孩，通过视频课程获得7分【钱同学】是我的一名学生，正在澳大利亚读预科，但是预科毕业后仍然需要拿出雅思*，才能申到理想的大学。由于她平日还有预科论文要完成，没有过多精力专门放在雅思上，于是我们用她的预科论文作业作为讲解切入点，分析她行文内部的思路重复，逻辑比较混乱的地方，并延伸练习雅思大作文进行讲解，钱同学才思敏捷，很快体会到思路连贯以及流畅的重要性，很快拿下7分，2015年01月7节课，从3分到6分的奇【贾同学】是我的一名国际高中的学生，她的第一次雅思写作*只有3分，经过7节课的训练，她认真听课，按时并超常完成所有作业，每次及时吸收和提问，于是在第二次的考试中，一下飞跃到写作6分！顺利进入她所在的国际高中的快班里学习。【周同学】曾是我的一名学生，大学四年级，品学兼优，上课之前，她已经……的conditional offer，但由于牛津大学要求雅思总分7.5，单科不低于7，让她一直苦恼。经过了解，我发现她的语言功底非常好，但是写作思路比较中式思维，不符合西方人的辩证的思维方式以及行文的逻辑不够紧凑，几节课的授课以及多次微信沟通，修改作文，周同学终于考出总分7.5，四项单科不低于7的好*，顺利进入牛津大学深造。【张同学】“一然老师根据我的英语水平制定了一套切实可行的计划：每天做一篇阅读理解，然后老师带着我逐词逐句的翻译，勾画重点词汇，分析复杂句型，并且用一些形象的比喻和联想教我记忆长难单词，就是在老师和我的共同努力下阅读由原来的3.5提升到了5。在阅读完成之后，老师会和我练习口语话题，每天坚持3个话题，由于我不擅长去表达，只能在老师的帮助下先将口语话题写下来，然后经过反复朗读来熟悉所写内容，老师总是那么耐心的帮我纠正发音，教我连读，使我受益匪浅。写作对于我是头疼的，在之前的考试中作文只有3.5，但是在这20天中，作文可以说是有了一个质的飞跃，从3.5提升到了5.5。”