福州自闭症儿童Aba密集干预

课程介绍

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的 2-6 周岁儿童

科学原理：应用行为分析学（ABA 康复训练法）

什么是ABA密集干预？

- 在自闭症儿童的早期干预中，越来越多的研究显示在给予孩子使用有实证支持的干预策略，并进行高强度的密集干预能有效改善孩子的IQ、适应行为、沟通能力、日常生活技能、社交等方面的能力。

- 为了使更多的孩子能得到更专业、更有效的服务，我们将开设ABA密集干预教学，为0-6岁的儿童提供早期高强度的行为干预课程（EIBI）。

ABA密集干预将提供怎样的康复服务？

目前，有实证支持EIBI（早期高强度行为干预）是针对自闭症儿童干预的有效方法，在EIBI的干预项目中所采用的策略都是基于应用行为分析（ABA）为基础的，对孩子干预的目标包括适应行为、听者技能、命名、对话、视觉、精细技能、大运动技能、社交技能、学前技能等方面，全面提高孩子对社会的适应能力。个案需要接受每周5天，每天至少2小时的密集教学干预。

任课老师

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  林霞

  特殊儿童教育·18年教龄

  所授科目称：认知语言课程教龄：15年详情介绍：孤独症儿童康复教育专业岗位证书 PCI 组组长、福建省第一批 PCI 教学资深老师、VB-MAPP 语言行为里程碑评估及安置程序技能资历证书、欧洲全身运动(GMS)评估资格证书、韦氏测试资格证书、0-6 岁婴幼儿心理健康促进和干预技术培训证书。

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  曹兴政

  感统训练·21年教龄

  所授科目称：感统互动&运动课程教龄：13年详情介绍：中国社会工作联合会心理健康工作委员会学部委员、国家二级心理咨询师、国家社会工作师、福建省心理咨询师协会儿童心理发展委员会副主任、国内资深感觉统合教师，拥有十多年一线教学经验。

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  薛燕

  特殊儿童教育·18年教龄

  所授科目称：社交游戏课程教龄：15年详情介绍：孤独症儿童康复教育专业岗位证书、PCI 教学资深老师，拥有十多年一线教学经验，VB-MAPP 语言行为里程碑评估及安置程序技能资历证书、欧洲全身运动(GMS)评估资格证书、0-6 岁婴幼儿心理健康促进和干预技术培训证书、瑞士“达尔克罗玆体态律动教学法”培训证书。