杭州奇卡早教任课老师
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一一
半托/全托班·9年教龄
提问、讨论、练习时，针对学生的实际情况，照顾到学生的心理特点和接受能力。教育感言：做孩子的老师先做孩子的朋友。
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欣欣
感统训练·15年教龄
整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序，过渡自然，组织严密，搭配合理。教育感言：心中有爱，让爱流动。
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瑶瑶
半托/全托班·9年教龄
对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中，学生在静静的思考、默默的首肯中获得知识。教育感言：用专业负责的态度，让每个孩子在人生起跑线上开心快乐的成长。
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艳艳
半托/全托班·7年教龄
教育格言：做人以真，待人为善，示人以美，永远保持一颗童心
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兔兔
半托/全托班·19年教龄
教育感言：爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁，让青春在幼教事业中闪光。
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芊芊
半托/全托班·7年教龄
教育感言：用眼睛去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
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平平
半托/全托班·13年教龄
师生之间在理解、沟通的前提下，共同营造出学习氛围、探索真理的热烈气氛。教育感言：做孩子的老师先做孩子的朋友。
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皮皮
亲子课程·10年教龄
教育感言：孩子们的教育者，做孩子们的游戏伙伴。给到孩子更好的帮助。
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妙妙
半托/全托班·9年教龄
提问、讨论、练习时，针对学生的实际情况，照顾到学生的心理特点和接受能力。教育感言：尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和。
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龙龙
感统训练·7年教龄
用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，用理智控制课堂教学进程。教育感言：永远用欣赏的眼光看待孩子，永远用宽容的心态面对孩子。
