南京小托福培训

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课程介绍

TOEFL Junior,俗称小托福。是ETS美国教育考试服务中心专为全球11—15岁中小学生开发的权威英语能力测试。已经在美国、日本、韩国等30多个国家展开; 该考试不仅可以作为中小学生北美高中留学的英语能力认证,更可以测评现阶段学生的英语水平。

课程简介:

瑞德教育的TOEFL Junior课程分为两个级别,Elementary(初级课程)和Intermediate(进阶课程)

本课程面向有留学美国中学需求的12-15岁初中在校或毕业生。

TOEFL Junior小托福侧重于对初中基本核心语法的考查,题目难度范围设定为中学英语语法。课程从语法基础入手,系统性复习初中英语语法并辅以适当的练习,有助于理解并熟练运用常用的词汇和句型。

Elementary(初级课程) 72课时

适合学员:

具备初级英语基础,能够进行非常简单的英语表达、书写或阅读;词汇量小(1000-1500),语法知识不扎实,需要重点提升词汇量,并系统学习语法知识的学生(相当于TOEFL 30分以上,或雅思3-4分学生)

课程目标:

700分;夯实英语基础;提升词汇量至3000左右,并掌握基本语法知识;帮助学生在听说读写综合能力上得到提升;同时侧重于对英语兴趣的培养和实际使用英语的能力,帮助培养正确学习方式及学习习惯。

课程内容:

听力课:包括听力基础能力训练(语音、语调),题型讲解、话题分类,及对应练习。

听力学习材料共分为三大类型,皆以中学生活为背景。由知名老师精辟分析问题类型,并提供答题要旨与考试技巧。

阅读课:包括阅读基本能力训练,词汇、单句及上下文理解;题型分类、题型讲解,及对应练习。阅读理解测验由7篇文章组成,每篇约200~350字。文章题材可分为“学术类”如说明文和议论文;及“非学术类”如信件、邀请涵、通知公告等。课堂中主要训练学员阅读能力,熟练各种题型的解题方法。

语言形式与含义课:包括动词、形容词等词性讲解,和句子结构、简单句,及从句讲解,和语法中常见的固定用法等。语言形式和含义测验由6至8篇小短文组成,分为两大类型即“语言形式”和“语言含义”。学习材料贴近校园生活与日常生活常见之信件、公告、课文节选等。课堂中主要利用考试题型,训练学员语法和句型结构。

课程时间:

阅读: 24课时 12次课

听力: 24课时 12次课

语言形式与含义: 24课时 12次课

Intermediate(进阶课程) 60课时

适合学员:

具备初中级英语基础,能够进行基本的英语表达、书写或阅读;词汇量在2000-2500,基本语法知识比较扎实,需要进一步扩充词汇量,并梳理重难点语法知识。

(相当于TOEFL 60分以上,或雅思4-5分)

课程目标:

800分;提升综合英语应用能力;提升词汇量至4000-4500,并系统掌握语法知识并达到基本运用水平。通过各类题型和场景训练和技巧指导的培训,帮助学生掌握并熟练使用考试的各项技能,同时提高英语的实际应用能力。

课程内容:

听力课:包括听力基础能力训练(语音、语调),题型讲解、话题分类,及对应练习。

听力学习材料共分为三大类型,皆以中学生活为背景。由知名老师精辟分析问题类型,并提供答题要旨与考试技巧。

阅读课:包括阅读能力训练,上下文理解,及不同题材文章的阅读理解;题型分类、题型讲解,及对应练习。阅读理解测验由7篇文章组成,每篇约200~350字。文章题材可分为“学术类”如说明文和议论文;及“非学术类”如信件、邀请涵、通知公告等。课堂中主要训练学员阅读能力,熟练各种题型的解题方法。

语言形式与含义课:包括动词、形容词等词性讲解,和句子结构、简单句,及从句讲解,和语法中常见的固定用法等。语言形式和含义测验由6至8篇小短文组成,分为两大类型即“语言形式”和“语言含义”。学习材料贴近校园生活与日常生活常见之信件、公告、课文节选等。课堂中主要利用考试题型,训练学员语法和句型结构。

课程时间:

阅读: 20课时 10次课

听力: 20课时 10次课

语言形式与含义: 20课时 10次课

适合学员:适于希望对小托福课程有深入接触与掌握的学员。

课 时:根据学员自身情况以及测试情况定制

班 型:一对一或2-3人小班

师资力量:瑞德国际精英北美课程专业知名老师,3年以上教学经验国际学校、国际班老师等

课程教材:美国原版小托福教材,学校内部开发教材以及例题、往年试题



任课老师

  • 郑老师

    A-Level培训·9年教龄

    郑老师,加拿大毕业,加拿大移民局授课老师,教龄五年。并在加拿大TD银行有两年的理财经理工作验。擅长教学科目:经济类课程。对学生备考过程中存的问题进行有效诊断,并给出针对性的解决方案,有效的提学生基础和综合能力。耐心,细心。擅长和学生沟通,在学的同时为出国后生活做好准备。教学风格严谨,课堂氛围轻,教学时不仅仅着重于应试技巧的教授,更加喜欢将自己的在外经历与知识点融会贯通,精通高分学员培养。时高度浓缩,备课厚积薄发,准确找到学生的疑点。

  • 刘老师

    A-Level培训·11年教龄

    刘老师,南京大学毕业,研究生高分子物理专业,擅长教学科目:物理、化学等理科课程,美国大学理事会AP认证教师。硕士期间从事计算机模拟研究,在国外期刊发表作者IF 3.7的文章。毕业后从事一段技术服务工作。成为理科老师后,利用自己的多背景,帮助学生更准确的掌握理科的知识。教学风格严谨细致,注重知识之间的逻辑性。不仅可以满足学生对应试的需求,也可以驾驭喜欢对知识刨根问底的同学。

  • 朱老师

    AP培训·13年教龄

    朱老师,南京大学理学本科硕士理学学位,美国大学博士学位,擅长教学科目:微积分,物理,具有十多年理科从教经历,并在大学国际教育学院全英文教授留学生专业课程。对于国际课程理科课程具有独特的教学理念,擅长启发式教学,帮助众多学生在国际考试中获得高分。

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