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儿童青少年特长测评

全纳优童儿童成长规划测评中心,通过科学测评+成长规划,为孩子的教育提供整体解决方案。

儿童成长规划测评中心运用遗传学、皮纹学、心理学、教育学、统计学的先进技术,研发出ICID因材施教综合分析系统,通过多维度分析,精准地了解孩子的天赋优势和后天特质,并针对孩子的特质,为孩子在人生不同阶段遇到的特长培养、学业规划、职业规划与人际交往等多方面的难题提供科学指导,给出有效的成长指导方案,再通过成长规划师1对1的规划建议指导,真正实现因材施教,精准培养。

▲ 学龄前儿童在线测评

1. 两岁1-3个月儿童能力测评 2. 两岁4-6个月儿童能力测评 3. 两岁7-9个月儿童能力测评 4. 两岁10-12个月儿童能力测评 5. 3-3.5岁儿童能力测评 6. 3.5-4岁儿童能力测评 7. 4-4.5岁儿童能力测评 8. 4.5-5岁儿童能力测评 9. 5-5.5岁儿童能力测评 10. 5.5-6岁儿童能力测评 11. 2岁4-6个月幼儿成长智能测评问卷 12. 2岁1-3个月成长智能测评 13.《观察体验式测评》

▲ 小学生能力在线测评

1. 小学生视觉学习能力测试 2. 小学生听觉学习能力测试 3. 小学生感觉统合(一)-触觉能力测试 4. 小学生感觉统合(二)-前庭平衡能力测试 5. 小学生感觉统合(三)-本体觉能力测试 6. 小学生注意力发展测试 7.小学生自信心发展测试

▲ 全纳优童一对一测评内容

一对一观察体验式测评,是指由专业测试师现场对孩子进行测量的一种方式,测评师通过对孩子的行为观察,语言交流,以及利用相应的专业工具或量表综合反应孩子在情绪管理、思维反应、性格特征、社交沟通及适应性等方面的表现。

我们通过大运动、精细动作、认知水平、语言能力、社交能力五大领域的训练,提高儿童感觉统合能力、听知觉能力、视知觉能力和策略创造能力五大方面进行全面测评,展现儿童核心能力发展表现情况。

任课老师

  • 张姗姗

    注意力/专注力训练·11年教龄

    测评师团队经理 高级感统训练师 高级讲师

  • 李平

    感统训练·13年教龄

    高级感统训练师 学习能力开发指导 高级讲师

  • 杨倩

    注意力/专注力训练·10年教龄

    锦绣校区校长 高级感统训练师 高级讲师

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