青岛为明学校国际部任课老师
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雷丽霞校长
英国高中
青岛为明学校校长，教育专家型校长。国家教育部“更新教育观念报告团”成员，中国教育学会初中教育专业委员会副理事长。全国十佳民办校长，全国民办教育先进工作者。在学校管理、教育教学、教育研究等诸多领域硕果累累。她的教育理念及办学实践受到广泛关注和普遍赞誉。专家称她为“创造奇迹的教育家校长”，学生称她为“走进学生心灵的校长”。
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赵丽娟校长
其他国家
多伦多大学 教育学硕士山东大学 英语语言文学硕士拥有美国加州大学伯克利分校教育学院校长领导力证书十余年国际教育、考试培训和大学申请经验，深谙美国、加拿大和英联邦大学教学和申请体制，富有托福和SAT教学实战、学生管理和教学管理经验。愿致力于中西融合基础教育研究与实践，并以开放心态和家长一起挖掘每个孩子的独特亮点，实现每位同学和每个家庭的教育梦想！
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Neil Kimmet
英国高中
国际部学术主任;教授经济和AP经济;美国加州康考迪亚大学欧文分校 国际研究硕士;美国辛辛那提大学 工商管理学士;拥有TESOL证书和领导力证书;担任国际部美高AP经济教师，曾任国内重点高中国际部学术主任和中心校长。拥有多年学术管理经验，熟悉美国加州中学核心课程、AP课程、英国A-level、NCUK-IFY课程和GAC-ACT等世界主流课程。
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Kevin Zhang
英国高中
国际部德育主任;教授ESL和托福;中国石油大学 MBA(工商管理)专业 硕士学位;英语专业 学士学位;教授ESL、TOEFL等国际课程，英语授课经验多年，集团化学校中层管理和学生管理经验多年，澳洲SACE培训体系认证老师，美国SOUTHLANDS培训体系认证师资，哈佛大学零点项目培训合格师资，持有中科院心理咨询师资格证。 曾多次在英国、澳大利亚等国家进行海外研学及培训，先后负责加州大学伯克利extension项目，密歇根州2+2项目，南澳SACE项目等项目管理工作，荣获“青岛为明学校教师”“优秀教师”“学生喜欢和敬佩的老师”等荣誉称号。长年从事国际英语学术研发、国际生思想与心理健康辅导工作，深受学生们的喜欢与敬佩。
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Jessica Liu
英国高中
国际部美高项目主管;教授美国文学和托福;纽约大学 对外英语和对外汉语双专业硕士;浙江大学 英语文学与工商管理双学士;TESOL国际英语教师资格证，ETS认证托福教师，中科院心理咨询师资格证;曾参与联合国国际学校、布鲁克林科技高中等纽约公立中小学的外语课堂教学，超过6000学时一线英语教学经验。从事国际教育多年，学生管理和家校沟通经验丰富，深受学生和家长好评。被评为集团首席教师、“较受学生喜爱和敬佩的老师”、“学校教师”等荣誉称号。教授学生被麻省理工学院、耶鲁大学、加州大学伯克利分校、纽约大学、加州大学尔湾分校、多伦多大学等学校录取。
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Carson Zhou
英国高中
为明教育集团英澳项目-学术副总监;国际部英澳项目主管;教授Alevel+化学;青岛大学 理科硕士;美国东北大学海外授权讲师、TEFL国际教师; 爱德思考试局2016年度杰出化学教师; 2018年城阳区优秀教师; 2019年度加拿大化学竞赛杰出教练; 科学教学及研究范围广泛，课程体系包括澳洲SACE课程、中美桥梁课程USPP，英国国家考试局AQA，剑桥国际考试局CIE、爱德思考试局Edexcel、牛津剑桥OCR考试局Alevel等，考试包括美国大学先修课程AP，美国高考SAT II, 英国中考IGCSE和英国高考ALevel等。
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Christine Bumgardner
英国高中
英语文学老师; 美国北达科他大学 英语语言硕士; 英语文学和历史 学士; 拥有TESOL证书，近30年的教学经验。曾在美国、韩国、中国台湾和大陆多所国际学校教授英语文学、英语语言。擅长组织写作和诗歌社团和竞赛活动。
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Darren Li
英国高中
双语数学老师;美国俄亥俄州立大学;农业&环境与发展经济学硕士;拥有多年数学IGCSE以及A-level 教学经验。熟悉爱德思考试局和南澳高考局课程体系和构架。主要授课内容涵盖代数，几何，统计学，力学等。对数学知识体系和考试有自己独到的理解和分析，善于教授不同能力基础的学生。日常生活中喜欢探究不同的文化，旅行访学足迹遍布近30个国家和地区。他睿智幽默的授课方式，深受学生喜爱。
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EeJay Agada
英国高中
美国亚利桑那州立大学 教育学硕士，研究方向为课程与教学。学士阶段主修：营养学和护理拥有TEFL证书，丰富的小初授课经验，在英语教学课程内容编写和创新方面有专业培训和丰富的经验。
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Justine Zhou
英国高中
法国皮卡第儒勒凡尔纳大学（亚眠大学）艺术理论与实践专业硕士研究生主修：艺术理论与实践、造型艺术、艺术设计以及广告设计辅修：电影编导，以及艺术相关史论从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。致力于陶冶每个孩子的艺术情操，并提高审美能力。希望用美术发展学生的创造力和想象力。
