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BPhO是什么?

BPhO全称British Physics Olympiad,即英国中学物理奥林匹克竞赛,是英国最 高水平的高中物理竞赛,也是最 具竞争力且含金量最 高的物理竞赛之一!对标中国(CPhO)和美国(USAPhO)的高中物理竞赛。

BPhO竞赛在申请英国大学乃至世界名 校的理工科专业—物理,工程,材料等认可度非常高,更是牛剑藤校本科申请过程中的加分亮点。据悉,70%的牛津剑桥物理工程系录取者都会参加BPhO竞赛,BPhO被称为通往牛剑“直通车”。

英国物理奥赛特点:含金量高,考察面广。这个竞赛的含金量和难度远高于物理碗考试,如果你想在物理竞赛中大有作为,不妨尝试参加BPhO物理竞赛。

赛制题型

◾BPhO分为Round 1和Round2两轮。在Round 1中表现优异的学生,方可受邀参加Round2。Round1一般在每年11月份,Round2一般在每年2月份。 

◾ BPhO的Round1分为Section 1和Section 2两个部分:

▪ Section 1

一共有约23道题,每道题根据难度不同有不同的分值(3-10分不等),总分值约在84分。选手只用选 答  其中5 0分的题即可。该部分最 高得分为50分。(注:如果同学 选 答 超过  50分的题,答错不扣分,答对算分但是总分最 多 50)


Section 2

约5道大题,每道大题分为若干个小问题,每个小问题有不同的分值,每道大题共 25分,选答其中任意2题即可。

▪ Section1和Section2加起来合计满分100分(实际题目数量以当年试卷为准)。

答题要求

英国物理测评非常注重思维逻辑的展现,所以每道题都要写出证明过程。只写答案不得分,如果写出部分正确思路即使答案错误仍然有机会获得部分分数。

竞赛时间安排

◾ Round 1

2024年11月6日(周三)17:00-19:40(160分钟) 

报名截止日期:2024年10月28日

◾ Round 2

2025年2月22日(周六)14:00-17:00(180分钟) 

报名截止日期:2025年2月11日

参与方式

个人参与,试卷笔试,没有实验考试。

活动地点

一些学校线上考试,一些学校线下考试,具体情况根据学校的安排。

BPhO官网


BPhO 奖项设置

Round1获奖分数线按照英国国籍学生的分数分别以总分排名前2%、8%、15%、25%、35%的比例划出,其他国家学生直接参照获奖分数线来决定是否得奖。

奖项设置

● 超级金奖 Top Gold:前2%

● 金奖 Gold:前8%

反观参赛人数逐年上升,2016年仅600人参赛,到2020年上涨为2000人,今年报名人数更多,预计达到3500人左右,获奖竞争更加激烈。

● 银奖 Silver:前15%

● 铜奖 Bronze Ⅰ:前25%

● 铜奖 Bronze Ⅱ:前35%

下图是过去8年BPhO获奖分数线趋势对比,2017年分数线达到最 高,从2018年开始分数线连年下跌,侧面证明BPhO越来越难。


BPhO的考察范围

力学

运动学计算、牛顿三定律的应用、动量、动能、角动量的计算方法等。圆周运动的基本规律、向心力、角速度、线速度等概念及其应用。

电磁学

电路的基本组成、欧姆定律、电阻、电容、电感等概念及其应用。电场强度、电势、电势能、库仑定律的应用及电场和电势的计算方法。磁场的基本性质、磁感应强度、安培定律、法拉第电磁感应定律

光学

光电效应的基本原理、反射、折射、干涉、光电方程及其应用。

热力学

热机的工作原理、分子运动、内能、热力学第 一定律的应用等。

现代物理

量子力学的基本概念、波粒二象性、原子结构等。


任课老师

  • 朱老师

    成人/商务英语·9年教龄

    学历:伦敦大学工科硕士教龄:5年教学科目:物理教学特点:在国际课程物理的教学领域耕耘多年,积累了丰富的物理教学经验。为人谦和有亲和力,善与学生打成一片。能很好地组织课堂教学,关注每一位学生学习状态,调动其注意力,激发学习兴趣。在轻松融洽的学习氛围中,使学生高效率高质量地达成学科学习目标,

  • 冯老师

    成人/商务英语·10年教龄

    教学科目:化学教学特点:具备丰富的化学教学经验。在教学过程中能很好地把握学生学习节奏,针对学生的实际知识掌握度,做到有的放矢,查漏补缺。授课条理严谨又不失生动活泼,重视培养学生分析问题、解决问题的能力。教学帮助学生养成严谨细心的学习习惯和积极认真的学习态度,

  • 陈老师

    成人/商务英语·9年教龄

    教学科目:生物教学特点:具备深厚的生物学功底,讲解各类生物学知识点时举重若轻,课堂氛围轻松而不失严谨。曾于生物医药外企从事研发管理多年,故在生物教学过程中,既能条分缕析知识脉络,又能旁征博引联系生活场景与产业应用,使学生在理论联系实际中轻松掌握生物的重点难点。

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