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课程介绍

奥尔夫音乐课程表:

    此年龄段是孩子开启专业的音乐艺术学习阶段,源于德国的《奥尔夫音乐》,是全球较著名的幼儿音乐课程。

    课程精彩之处:

    直接识谱与练琴,这是成人的学习法,孩子无兴趣可言;奥尔夫将音乐还原成孩子的吸收模式:通过融合语言、游戏、体态律动、唱歌、乐器演奏、即兴创作表演,让孩子真正懂得音乐艺术,并热爱音乐艺术。

    只要您体验一节课,您就能明白孩子为什么抵触传统音乐教育,也能明白奥尔夫音乐的伟大之处。孩子热爱是较重要的,这将引导他走向音乐殿堂,一生将音乐视为快乐源泉。

    您发现孩子的音乐天赋了吗?

    您的孩子是否有以下表现:听到喜欢的音乐,就情绪高涨,身体会随着节奏摆动?听到熟悉的歌曲,就会哼唱,还带有表情?甚至歌唱选秀节目,他也陪着您看,对音乐这点事表现出关注?

    音乐是情绪的表达,心灵的交流,更贴近孩子的天性,许多孩子都有音乐天赋;欧美父母就喜欢启发孩子的音乐天赋,因此,欧美的年轻人更有音乐修养,以及音乐才赋,音乐给了他们更美好的人生。

    中国父母看到了孩子兴趣,只是给予赞许,而没有专门去满足他,顺应他去发展,所以,种子萌芽了,没有浇灌,就枯萎了,这是多大的遗憾。

    您浇灌孩子的音乐天赋了吗?

    Orff ,绽放3-6岁的音乐

    源于德国的《奥尔夫音乐》,堪称一绝,享誉全球;实际上在中国,也是较受幼儿欢迎的音乐课程。

    奥尔夫是自然音乐学习法,就像把孩子置身于大自然中,用他自己方法,与大自然进行对话,让他融入自然,享受自然;在奥尔夫音乐殿堂中,孩子的肢体随着音乐律动,乐器打击出不同声部,可以歌唱、可以对白、可以舞蹈、可以游戏,就像音乐的精灵。

    孩子用心灵、用身体去融入音乐,即兴地用情绪出表达音乐,纯属自然,不加技巧。在这里,孩子爱上音乐、懂得音乐,把音乐视为一生的快乐源泉。

    您也就明白了,为什么学过奥尔夫音乐的孩子,接下来学钢琴、小提琴等乐器,会那么快乐与才华;而相比之下,几乎每个用成人方法直接练琴的孩子,都那么痛苦。在维也纳,奥尔夫音乐还帮助音乐系的大学生们,通过这种回归自然的方法,获得音乐的突破与升华,这是走向大师的必经之路。

    想像一下您孩子在奥尔夫殿堂的场景,那么快乐,就像音乐的精灵!或许,贝多芬、莫扎特、巴赫,您从孩子的表现中,看到这些艺术大师的身影。

    课堂流程解说

    您从下面的学习环节,就会领悟您宝宝是如何学习音乐的:

    1、唱名字问好:培养自我意识,礼貌交往,拉近人际距离

    2、奥尔音乐律动:音乐体态律动,欢乐的课堂前奏

    3、复习歌曲:复习上节课程

    4、闭眼听歌:通过听觉学习音乐

    5、念唱歌词:通过歌词演唱来学习音乐

    6、乐器演奏:通过乐器演奏来学习音乐

    7、律动演奏:通过体态律动来学习音乐

   8、游戏表演:通过互动游戏来学习音乐

   9、涂色:通过视觉绘画来加深音乐内容印象,把抽象的音乐变成具体的形象

    我们观摩一节课例

    欢迎您参加享誉全球的奥尔夫音乐课程,在每个教学环节,您都将看到奥尔夫音乐让孩子学到什么。

    这是一次快乐而有成效的学习,这也是奥尔夫音乐给全球孩子的尊贵礼物。

这里都是纯天然的学习形式,说唱、体态律动、游戏、乐器演奏、即兴创作表演,启发孩子的悟性,在潜意识中随性演绎,让音乐与心灵自然通融,让智慧积沙成塔。

    宝宝妈妈,欢迎您陪同孩子参加体验课,分享孩子的精彩,也用自己的心灵与音乐做一次对话。

任课老师

  • 许欢

    幼儿园·7年教龄

    学前教育专业,持有幼儿教师资格证,从事幼儿教育行业一年多。一直要求自己以一颗感恩的心去教孩子们,像老师,更像朋友,愿意一直陪伴孩子们,用爱去和小朋友沟通,用心去和家长们交流。教育格言:用爱与孩子交流,用心与家长沟通!

  • 蒋美红

    幼儿园·10年教龄

    从事幼儿教育行业五年,学前教育专业,持有幼师资格证。在新爱婴,把过去靠老师口头传授的东西转移到丰富的蒙氏教具中,通过教具来吸引孩子自行学习探索的兴趣。而这些教具还具有纠正错误的功能,孩子们在反复操作中能够凭借自己的理解和认知去纠正错误,而无需老师的提醒,最终在操作教具过程实现自我成长。教育格言:让孩子在实践中实现自我成长。

  • 章燕

    亲子课程·11年教龄

    作为一名亲子指导老师,四年行业教育经验,蒙氏教育本质就是激发和促进孩子的这种内在潜力的发挥,使其按自身规律获得自然和自由的发展。教育格言:争取给孩子好的学前教育,细心呵护每一位孩子!

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