沈阳脑神经元训练

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沈阳心语早教

课程介绍

过去,我们把能力定格在孩子的*上,而现在我们却把能力定格在拥有健康的人格、独立解决问题的能力,有自己的专长及想法上。人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题,总要"想一想",这个想的过程,就是思维。

思维能力包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力,用于有效地认识事物,综合分析并高效解决问题。它参与、支配着一切智力活动,是学习力的基础。拿体育运动打个比方,各种类学习就像学一个乒乓球、篮球、轮滑什么的,而思维类就像基础体能课,锻炼力量、耐力、协调性等等,基础能力提升了,学其他的就快了。所以,我们所说的培养思维能力,就是通过训练让科学且高效的思考模式成为习惯。

心语教育的脑神经元训练课是让孩子从反复操作中学会观察,从观察中学会思考,在思考中达到学以至用的目的。心语教育的脑神经元训练课的重点是训练孩子们的听、视觉能力、观察力、记忆力、逻辑思维能力、语言表达能力、创造力及专注力等一系列的思维能力。

脑神经元训练课:记忆力、听的能力、看的能力、观察力,数学能力以及逻辑能力等逻辑性及表达能力。

任课老师

  • 杜阳

    全脑潜能开发·12年教龄

    杜阳,本科,毕业于沈阳师范学院,感统训练师,儿童测评指导师、早教指导师。 擅长3-12岁婴幼儿感统失调,右脑开发等课程,擅于发现孩子敏感期,并根据敏感期制定有效家庭训练方案,帮助家长解决育儿难题。

  • 蓉蓉

    蒙氏教育·11年教龄

    蓉蓉,本科,蒙台梭利教师,早教育婴师,小学二级教师,曾任育才双语小学数学教师。 擅于3-6岁儿童右脑开发,记忆力培训,利用蒙氏教学法已成功辅育30余名学生成功……。

  • 梁鑫

    蒙氏教育·11年教龄

    梁鑫,辽东学院学前教育专业,育婴师,蒙台梭利教师,小学一级教师。 擅长表演、朗读、绘本等语言领域教学,对蒙氏数学、蒙氏科学、语言、精细化动作有深入研究,并应用于婴幼儿教学。

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3名

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