东明星光艺术教育任课老师
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贺馨睿
艺考表演培训·10年教龄
英国罗汉普顿大学/ 沈阳音乐学院形体教师一直从事影视形体课的研究和传授，对于艺考学生的形体课程有独特的见解和认识专业主教课程舞蹈编创课，现代舞课，中国舞基训课，民族民间舞，芭蕾基训，古典舞身韵，舞蹈作品赏析，舞蹈理论艺术实践2018 年伦敦华人春节联欢晚会 舞蹈演员/编导 《春风化雨》的编创2015 年沈阳音乐学院第四届鲁艺杯比赛 舞蹈表演2013 年全运会开幕式及闭幕式舞蹈表演 闭幕式开场表演
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张一冲
艺考表演培训·10年教龄
张一冲 中国武警文工团、总政歌舞团声乐教师曾获得第五届孔雀奖美声组优秀奖 ，供职于中国武警文工团、总政歌舞团中国人民解放军政治工作部文艺晚会雄壮与飞扬男声交响音乐会第三届世界合唱节代表教学特点：注重声乐与艺术素养的全面提升，在声乐课中穿插大量的艺术素养方面的知识如：乐理，视唱练耳，音乐史等
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徐东明
艺考表演培训·16年教龄
中央戏剧学院 表演台词教师 擅长教学科目：表演实践课，表演理论课，台词实践课，台词理论课从事表演、台词艺考和演员职业教育培训的教学工作十余年，经过他认真严谨的教学与专业指导，多名学生学校，进入各大影视剧组从事表演相关工作，深受学生的喜爱和尊敬。表演艺术远没有大众想象的那么简单，表演谁都能学，但想要学好了，没那么容易，因为它是一门高深的，研究人的学问。因此，只要把表演学好了，无论做任何行业都会事半功倍。课堂上，我尊重每一个热爱表演的学生。同时，我不喜欢让学生生硬的学习。每个学生的天赋有强有弱，在教学中不能一概而论。我会先了解每个学生的思想状况，世界观和价值观等等一系列的思维模式，然后根据每个学生的状况因材施教，让他们逐步的感受到舞台的魅力和表演带给他们快乐，激起他们内心对于表演的那种渴望和热情。只有这样才能让学生们拥有学习的动力，当学生发挥自我的主观能动性时，才有可能创作出许多受到观众认可的真实的，鲜活的人物形象。在天赋相同的情况下，文化底蕴决定了演员最终素质的高低。在引导学生走进表演殿堂的同时，我也会培养他们养成读书的好习惯。“想学演戏先学做人。”我也把这句话送给每一位学生，并与他们共勉！
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张晶
艺考舞蹈培训·13年教龄
中央民族大学 形体老师一直从事影视形体课的研究和传授，对于艺考学生的形体课程有独特的见解和认识。专业主教课程基本功：芭蕾 古典 身韵 现代舞民族舞：维族 蒙族 朝鲜族(及长鼓) 藏族 傣族 彝族 苗族 汉族
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丛鹤
艺考表演培训·11年教龄
中央戏剧学院 表演教师擅长讲授：表演、朗诵、台词、少儿演讲、少儿语言表演、少儿影视表演、少儿播音主持、少儿口才为人谦和，授课风格生动活泼，授课语言平实恳切，风趣幽默，擅长引导、调动学员的积极性，在轻松愉快的气氛中学习。
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贾石
艺考表演培训·14年教龄
北京电影学院 表演教师创作经历：拍摄公益广告《温室效应之篮球篇》——编剧，导演拍摄公益广告《吸烟有害之巧克力棒篇》——编剧，导演获得红楼梦中人选秀大连赛区男第1名参演电视剧《北风那个吹》参演话剧《谁来为爱情埋单》饰东子2009—2010上学期期末作业《男人不易》2010年下学期期末作业《假怀孕》9分钟短片节《君子约定》饰罗金明 男一
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李松睿
艺考舞蹈培训·10年教龄
中央民族大学 形体教师任中国舞蹈家协会高级教师，也是北京电影学院汤教授形体教学的助教。她大学毕业后一直从事影视形体课的研究和传授，对于艺考学生的形体课程有独特的见解和认识。
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陈鑫
艺考表演培训·11年教龄
中央民族大学 声乐表演教师毕业后一直从事表演声乐教学工作，对艺考声乐教学有着独特的研究和指导，是学生可信懒的优秀教师。师从著名男中音中国国际声乐艺术研究会常务理事 黑力教授国家大剧院驻院歌剧演员国家三级演员曾到访日本 韩国 新加坡 香港等地区演出。
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李协
艺考表演培训·15年教龄
中央戏剧学院 表演教师教学理念：表演艺术远没有大众想象的那么简单，表演谁都能学，但想要学好了，没那么容易，因为它是一门高深的，研究人的学问。因此，只要把表演学好了，无论做任何行业都会 事半功倍。课堂上，我尊重每一个热爱表演的学生。同时，我不喜欢让学生生硬的学习。每个学生的天赋有强有弱，在教学中不能一概而论。我会先了解每个学生的 思想状况，世界观和价值观等等一系列的思维模式，然后根据每个学生的状况因材施教，让他们逐步的感受到舞台的魅力和表演带给他们快乐，激起他们内心对于表 演的那种渴望和热情。只有这样才能让学生们拥有学习的动力，当学生发挥自我的主观能动性时，才有可能创作出许多受到观众认可的真实的，鲜活的人物形象。在天赋相同的情况下，文化底蕴决定了演员最终素质的高低。在引导学生走进表演殿堂的同时，我也会培养他们养成读书的好习惯。“想学演戏先学做人。”这是我进 入中央戏剧学院学习老师跟我说的第1句话，我也会把这句话送给每一位学生，并与他们共勉。
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赵宁
艺考音乐培训·15年教龄
中国音乐学院 声乐教师擅长讲授：一直致力于中小幼的音乐艺术教学及研究；积累了丰富的教学经验，教学方法灵活多样，用自己独特的艺术魅力和亲和力，赢得了学生的欢迎和喜爱声乐演员
