东莞优秀班组长实务训练
请询价
- 介绍
- 教师
-
课程介绍
【课程概述】
企业管理团队当中，班组长是一个不可忽视的、扮演着特殊身份的管理团队。所谓“兵头将尾”正是体现了班组长这支管理队伍在整个管理队伍中的特殊性和重要性。班组长大多数的工作在执行，充分有效的把上级指令执行到位，深入到每个员工的实际工作岗位上，可以说，越是执行力高的班组长，他领导的队伍战斗力是非常强的。但是，同时我们也不能忽视班组长的管理地位，在某种意义上来讲，其决策性的工作显得犹为重要。因为他直接面向一线员工，可以说是和员工贴心式的管理，但是，他又必须有着比普通员工高出一筹的能力。他同样起着沟通协调、激励教导、监督考核、过程控制等重要作用。
【课程对象】
企业班组长，基层干部
【课程目标】
明确班组长的角色定位；了解“兵头将尾”的重要作用；掌握组织生产的技能和方法；掌握基本的管理方法与技巧（沟通协调、激励、辅导和目标管理、绩效管理以及自我管理等），提高管理水平，提升班组的绩效水平；了解作为班组长应具备的职业操守，增强自动自发工作的意识；总之，通过培训提升班组长的领导和管理水平，保证目标的完成。
【课程方式】
演讲互动、案例解剖、实战讨论、深入浅出
【课程大纲】
◆班组长在企业管理中的作用
案例：班组长的职务描述
◆班组长的管理现状和基本标准
讨论：班组长应具备的素质
◆如何进行有效的班组计划管理
案例：怎样制订有效的班组目标
讨论：如何编制班组计划
◆如何有效组织生产
1、做好班组流程管理
2、做好班组现场管理
3、做好班组人员管理（细分到以下管理技能的各章节）
案例：“OEC”管理
◆班组长如何有效发挥影响力
如何培养团队合作精神
游戏：团队游戏
如何进行有效的沟通协调
情景1：你说我画
情景2：如何识别需求？
情景3：如何达成目标？
讨论：如何架构班组的沟通平台
◆如何实施班组绩效管理
案例：班组及员工考评内容设计
◆如何有效激励员工
目前企业激励方面存在的问题
案例：谁该受到激励
◆如何成为下属的教练
班组长的自我管理时间管理案例
基层干部应具备的素质
班组长的敬业精神
如何培养积极的心态？
班组长要勇于承担责任
班组长的挫折管理
班组长的智商、情商、逆境商
变压力为动力
培养良好的心理素质
通过心理调整来提高自己的情商
-
任课老师
-
陶同初老师
内审员培训
SO9001、ISO14001、ISO45001(OHSAS18001)、QC080000、IATF16949、ICTI、SA8000等管理体系认证咨询培训师 企业管理培训高级讲师 企业管理流程改善顾问。咨询能力：陶同初目前是曼顿东莞公司、惠州分公司副总经理、广州分公司合伙人之一。曼顿公司课程研发主管。咨询管理风格：务实发展、创新超越。他精通各类管理体系的认证咨询辅导和培训，他能将管理体系有效运用到管理改善当中，为企业带来真正的效益！他精通的行业涉及到五金、塑胶、电子、家具、服装、印刷、化工、模具、食品，以及物业管理、贸易服务、学校教育等领域。多年以来，陶老师一直不断地鞭策自己学习，也从来没有停止过学习。陶老师深信，学习是每个人一生中重要的事情之一。只有吸取更多的成功经验和失败的教训，并真正做到学以致用，才会让自己真正地成长起来。陶老师为人和蔼可亲，平易近人，但在管理领域柔中有刚，水中有火。无论是在企业现场，还是在培训讲台，陶老师散出发无尽的管理大师和培训大师的气质，非常迷人。
-
曹招勇老师
内审员培训
专业资格：ISO9001/ISO14001/OHSAS18001/TS1649/SA8000管理体系认证咨询师，企业管理培训大师，企业管理改善顾问师、管理项目整合高级经理，中山大学MBA咨询能力："招勇"之名，必将为企业招来管理勇士。曹老师目前是曼顿公司资深顾问师之一。他精通管理体系：ISO9001、ISO14001、OHSAS18001、TS16949、SA8000和QC080000等，他能将管理体系有效运用到管理改善当中，为企业带来真正的效益。他精通的行业涉及到五金、塑胶、电子、家具、制衣、化工、建材，以及物业管理、贸易服务、学校教育等领域。曹老师的核心价值理念是:用企业现有的资源管理企业、追求的管理思路是把复杂的问题简单化。曹老师的成长经历：1.曾让曼顿管理公司派遣到日本接受过3年专业的日式精益生产管理教育训练，系统研修TPS，深得丰田生产方式精髓。2.拥有8年日资世界500强企业高管经验，曾成功策划与实施"十倍速"与"GMB"之路，取得了战略性突破。国内近10年推行日式精益生产管理咨询经验，对制造业各类企业管理问题有深入的研究。3. 现主持多个咨询实战项目，其主持之项目注重实际，且注重企业管理观念更新、过程与组织设计、管理工具的适切运用。强调实际技法，简单、实用、可操作。4. 多年研究和实践日式精益国内化的应用，全面梳理并剖解日式精益生产的12大模块，从各模块的项目确立、中项目、支援项目的结构延展，层层细剖，从核心要点到着眼点、实施要点的精准明确，强调3个归位即：角色归位、系统归位、工具归位，全面、系统阐述，剔除在日式精益生产理解及实施的误区，受到企业界广泛的认同与好评。曹老师研究的领域：1.组织精益化管理变革体系、精益品质保证体系、精益生产开发体系、精益生产成熟度评价；2. 价值流VSM咨询、生产布局LAYOUT设计、生产计划平准化体系 、生产KANBAN拉式体系； 精益生产控制标准化体系、生产单件流0PF体系、快速换模SMED、TPS改善锻炼道场咨询辅导、精益6S、TPM体系、生产计划及物料管制（PMC）、精益班组建设体系。曹老师的培训与辅导风格：语言清晰、简明，能将理论知识和企业实际相结合，培训课堂气氛活跃，案例较多，得到客户高度认可。七年以上工厂实际辅导经验，曾独立辅导企业200家以上，辅导风格侧重实际。
-
杨养林老师
内审员培训
专业资格：国家注册QMS/EMS审核员；IATF16949/ISO9001/ISO14001/ISO45001(OHSAS18001)/QC080000/ISO13485/ISO22000咨询培训师、企业管理培训讲师；曼顿专职顾问师、资深讲师、北大在读EMBA；咨询能力：专业特长:1.精通各类体系：（IATF16949/ISO9001/ISO14001/ISO45001/QC080000/SA8000）认证咨询辅导2. 生产现场改善辅导和培训3. 公司流程优化咨询与辅导4. 品质管理课程培训5. 团队执行力6. 五大手册实战培训7. 中基层干部管理培训授课特点:拥有多年企业实战工作经验及企业管理咨询工作，授课用语通俗易懂，幽默风趣，擅于用生活化的语言表达核心的道理和方法，集专业、实战、幽默于一体，现场实操的深厚功底，能把枯燥的理论知识讲解透彻，简单易行，现场培训气氛活跃，让学员受益良多。坚持以从调研到教学到课后督导的方式，拒绝走过场，让学员真正体会到培训所带来的实际效果，为工作的改善提供了强大助力。
-
